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Article de Philippe Carré, Olivier Charbonnier, Jean François Roussel
Paru dans la revue Education permanente, n° 207, avril-juin 2016, pp. 5-71.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Apprentissage, Sujet, Rapport, Savoir, Société, Formation, Adulte, Pédagogie, Compétence sociale, Compétence, Compétence professionnelle, Organisation, Travail, Infirmier, Individu, Gestion, Santé, Vieillissement, REFLEXIVITE
Après une introduction centrée sur l'évolution des conceptions qui mène à l'hypothèse de l'apprenance comme culture émergente aujourd'hui, les enjeux sociaux de la questions sont traités à travers les prismes des mutations du travail, des compétences dans les organisations, de la gestion de sa propre santé, de l'apprentissage des langues et de la relation entre apprentissage et avance en âge.
Article de Hervé Breton, Cécile Jahan, Danielle Coos, Mathieu Gaillardet al.
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 91-132.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Certification professionnelle, Formation, Formateur, Ingénierie de la formation, Évaluation, Certification, Formation professionnelle, Compétence, Acquis, EUROPE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, QUEBEC
Article de Jean Yves Beroud, Christine Poplimont
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 37-44.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Évaluation, Typologie, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Compétence
Paru dans la revue Vie sociale, n° 13, janvier-mars 2016, pp. 1-188.
Mots clés : Travail social : Formation, Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Réforme, Société, Développement local, Territoire, Politique sociale, Droits des usagers, Usager, Droit, Participation, Parole, Formation, Travailleur social, Compétence, Plan, Pauvreté, Formation professionnelle continue
Article de Karine Darnet Ginot
Paru dans la revue Doc'AMP, n° 35, novembre-décembre 2015, pp. 14-15.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Aide médico-psychologique, DEAMP, MAS, Accompagnement, Autonomie, Établissement social et médicosocial, Établissement pour personnes âgées, EHPAD, Vie quotidienne, Compétence, Vieillissement, Formation, Handicap psychique, Posture professionnelle
Les AMP, qui travaillent dans les établissements médico-sociaux tels que les maisons d'accueil spécialisées, se doivent de développer une palette de compétences de plus en plus large pour exercer leurs missions d'accompagnement. En effet, au quotidien, ces professionnels sont confrontés à une diversité de pathologies qui nécessite la mise en œuvre de stratégies spécifiques de prise en charge, avec désormais un enjeu lié au vieillissement des résidents.
Article de Lucie Petit, Pierre Parage
Paru dans la revue Education permanente, n° 204, septembre 2015, pp. 5-18.
Mots clés : Formateur, Création, Formation, Formation professionnelle continue, Développement, Compétence, Outil, Apprentissage, Acquisition des connaissances, didactique professionnelle