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Livre de Elisabeth Faussurier, édité par P. Duval, publié en 2020.
Mots clés : Enfance-Famille, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Relation éducative, Vie quotidienne, Pratique éducative, Accueil
Les professionnels de la petite enfance ont une mission extraordinaire : celle d’accompagner chaque tout-petit accueilli dans son développement harmonieux, apaisé et sécurisé. Conscients de cela, ils démontrent une volonté de toujours faire au mieux : pour les jeunes enfants, leurs parents comme pour l’équipe de la structure.
Pour autant, le quotidien n’est pas toujours évident… Des questionnements, des doutes, des remises en question : « et si j’avais fait cela… », « et si j’avais dit cela… ». Les savoirs se heurtant parfois au rythme des journées et de la collectivité, le sentiment peut exister de n’avoir pas su porter le bon regard sur une situation, d’avoir été dépassé, de ne plus parvenir à prendre une juste distance…
Des situations ordinaires de la vie quotidienne peuvent peser, mettre à mal le plaisir des uns et des autres et, plus encore, altérer le bien-être de tous.
Et si alors nous prenions le temps de retrouver du sens, de repenser nos pratiques, nos actions, nos paroles comme de renouveler notre regard ?
En partant de scénettes directement issues de vécus en structure d’accueil, cet ouvrage invite à cheminer pour se sentir pleinement acteur, apte à répondre comme nous souhaiterions le faire… et à transformer ce qui peut être souffrance en plaisir et bien-être au travail.
Article de Géraldine Chapurlat
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 333, janvier 2020, pp. 35-39.
Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Norme, Responsabilité civile, Responsabilité pénale, Qualité, Accueil, Déontologie, Information
L’éclairage juridique des différents niveaux de responsabilité professionnelle en établissement d’accueil du jeune enfant guidera les professionnels de la petite enfance pour se positionner face aux différentes situations qu’ils sont susceptibles de rencontrer. Ces repères doivent nourrir une indispensable réflexion menée par l’établissement en donnant une place centrale à la qualité de l’accueil des enfants et la prise en compte de l’intérêt des familles.
Article de Marine Wolf
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 64-67.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Analyse de la pratique, Crèche, Éducation, Enfant, Expérience, Formation professionnelle, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Chili
Article de Chloé Ruby, Anne Sophie Rochegude, Barbara Ongari, et al.
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 12-45.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Attachement, Bien-être, Confiance, Crèche, Développement, Émotion, Jeune enfant, Lien social, Multi-accueil, Organisation, Prise en charge, Psychologie du développement, Qualité de la vie, Relation, Relation adulte-enfant, Relation famille-institution, Séparation, Interaction, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Relation triangulaire, Allemagne
Article de Marie Danet
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 58-59.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Analyse de la pratique, Crèche, Implication personnelle, Multi-accueil, Pratique professionnelle
Article de Louise Michaud
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 48-51.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Aménagement de l'espace, Architecture, Architecture d'intérieur, Besoin, Bien-être, Crèche, Environnement, Espace, Jeune enfant
Article de Marie Gabrielle Beun, Laure Letertre
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 42-45.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Attachement, Bien-être, Confiance, Crèche, Émotion, Jeune enfant, Multi-accueil, Relation, Relation adulte-enfant, Relation famille-institution, Séparation, Interaction, Pratique professionnelle, Posture professionnelle
Article de Chrystèle Niaudet
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 34-37.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Accueil de loisirs, Adaptation, Bien-être, Confiance, Crèche, Jeune enfant, Organisation, Posture professionnelle, Relation, Relation adulte-enfant, Relation famille-institution, Pratique professionnelle, Séparation
Article de Simone Niessen
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 30-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Accueil, Adaptation, Attachement, Bien-être, Confiance, Crèche, Émotion, Jeune enfant, Lien social, Organisation, Pratique professionnelle, Psychologie du développement, Relation, Relation famille-institution, Séparation, Allemagne
Article de Anne Marie Fontaine
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 28-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Crèche, Jeune enfant, Organisation du travail, Posture professionnelle, Relation, Relation famille-institution, Temps