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Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 89, octobre-décembre 1989, pp. 63-70.
Mots clés : Mathématiques, Théorie, Épistémologie, Inconscient, Relation pédagogique, Enseignant, Élève, Didacticiel, Sujet, INTERSUBJECTIVITE
Article de Marcel CRAHAY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 67-94.
Mots clés : École, Enseignement, Enseignant, Relation pédagogique, Élève, Interaction, Éducation, Méthode pédagogique, Pédagogie, Recherche, Sciences de l'éducation, Didacticiel, Éducation nouvelle
Article de Janine FILLOUX
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 87, avril-mai-juin 1989, pp. 59-75.
Mots clés : Psychanalyse, Pédagogie, Transfert, Éducation, École, Inconscient, Relation pédagogique, Relation éducative, Classe, Méthode pédagogique
Article de J. C. FILLOUX
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 81, octobre-novembre-décembre 1987, pp. 69-102.
Mots clés : Psychanalyse, Pédagogie, École, Inconscient, Relation pédagogique, Psychopédagogie, Éducation, Enseignant, Pédagogie institutionnelle, Enseignement, Groupe, Mathématiques, HISTOIRE, Classe
Article de J. ROUSVOAL
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 79, avril-mai-juin 1987, pp. 15-34.
Mots clés : Relation pédagogique, Égalité des chances, Enseignement primaire, Échec scolaire, Causalité, Représentation sociale, Méthode d'apprentissage, Pédagogie, Méthode pédagogique, Enseignant, Élève, Interaction, Psychosociologie, Acquisition des connaissances, Statut social, École
Article de N. MOSCONI
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 78, janvier-février-mars 1987, pp. 31-42.
Mots clés : Enseignement technique, Mixité, Fille, Élève, Relation pédagogique, Insertion professionnelle, Enseignement professionnel
Article de Alain COULON
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 82, janvier-février-mars 1988, pp. 65-101.
Mots clés : Sociologie, Éducation, Méthodologie, École, Interaction, Ethnologie, Conseiller d'orientation, Égalité des chances, Relation pédagogique, Classe