La connaissance de soi et la science

Article de Jacques BOUVERESSE

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 150, décembre 2003, pp. 59-64.

Mots clés : Observation, Subjectivité, Anthropologie, Philosophie, Conscience de soi, Recherche en sciences sociales, BOURDIEU (PIERRE)

L'anthropologie économique de Pierre Bourdieu

Article de Robert BOYER

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 150, décembre 2003, pp. 65-78.

Mots clés : Théorie, Économie, Sociologie, Changement, Institution, Classification, Analyse de contenu, REGULATION, BOURDIEU (PIERRE)

La fabrique de l'habitus économique

Article de Pierre BOURDIEU

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 150, décembre 2003, pp. 79-90.

Mots clés : Économie, Capitalisme, Valeur, Culture, Changement, Habitude, Travail, COLONIALISME, ALGERIE, KABYLIE

Une descolarisation encadree : le traitement institutionnel du "désordre scolaire" dans les dispositifs-relais

Article de Mathias MILLET, Daniel THIN

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 32-41.

Mots clés : Collège, Violence, Jeune en difficulté, Socialisation, Sélection, Prise en charge, Enquête, FREQUENTATION SCOLAIRE, Adolescent, Classe-relais, DESCOLARISATION

Croyance pédagogique et innovation technologique : le marche de la formation à distance au service de la "démocratisation" de l'enseignement supérieur

Article de Sandrine GARCIA

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 42-60.

Mots clés : Enseignement supérieur, Innovation, Informatique, Politique de formation, Coût, Formation professionnelle continue, Diplôme, Pédagogie, Enseignement à distance, Formation initiale, Pratique professionnelle, Enseignant, Internet, Technologie, Relation pédagogique

Des hiérarchies maintenues : états des disciplines morphologie de l'offre scolaire et choix d'orientation en France 1987-2001

Article de Bernard CONVERT

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 61-73.

Mots clés : Enseignement secondaire, Enseignement supérieur, Statistiques, Évolution, Discipline scolaire, Changement, Orientation scolaire, Sélection, Égalité des chances, Hiérarchie, DEMOCRATISATION

La mesure de la "démocratisation" scolaire : notes sur les usages sociologiques des indicateurs statistiques

Article de Sandrine GARCIA, Franck POUPEAU

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 74-87.

Mots clés : Statistiques, Sociologie, Indicateur, Interprétation, Égalité des chances, Réussite scolaire, Évolution, Catégorie socioprofessionnelle, Revenu, Analyse critique, DEMOCRATISATION

Les contradictions de la "démocratisation" scolaire

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, 95 p..

Mots clés : Enseignement, HISTOIRE, Évolution, Institution, Pédagogie, Insertion sociale, DEMOCRATISATION

Du "cancre" au "sauvageon" : les conditions institutionnelles de diffusion des politiques d"insertion" et de "tolérance zéro"

Article de Bertrand GEAY

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 21-32.

Mots clés : Politique de formation, Précarité, Politique sociale, Enfant en difficulté, Institution, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Entreprises académiques

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 148, juin 2003, 94 p..

Mots clés : Recherche, Entreprise, Université, EUROPE, Enseignement, Innovation, Relation, Économie, Pouvoir, Comportement politique, PUBLICATION, FRANCE, ALLEMAGNE, ALGERIE, EUROPE