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Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 16-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Acquisition du langage, Apprentissage, Attention, Développement, Développement cognitif, Enfant, Éveil, Intelligence, Jeune enfant, Langage, Motricité, Repas, Risque, Santé, Sommeil, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Trouble du langage, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 14-15.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Handicap, Jeune enfant, Pratique professionnelle, Représentation sociale, Socialisation, Petite enfance, Inclusion
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 8-9.
Mots clés : Enfance-Famille, Alimentation, Bien-être, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Observation, Pratique professionnelle, Recherche, Recherche-action, Repas, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 4-7.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Aménagement de l'espace, Analyse de la pratique, Coéducation, Coopération, Crèche, Développement cognitif, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Expérimentation, Imitation, Jeune enfant, Observation, Pratique professionnelle, Qualité, Recherche-action, Théorie, Travail d'équipe, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Développement cognitif, Éducation, Enfant, Environnement social, Éveil, Imitation, Jeune enfant, Observation, Petite enfance, Meltzoff (Andrew N.)
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 6-8.
Mots clés : Enfance-Famille, Classification, Développement cognitif, Enfant, Enquête, Éveil, Humour, Jeune enfant, Méthodologie, Psychologie du développement, Recherche, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 16-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Danger, Définition, Développement, Développement cognitif, Émotion, Empathie, Enfant, Intuition, Jeu, Jeune enfant, Maltraitance, Technologie de l'information et de la communication, Télévision, Violence