Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.
Mots-clés Prisme : Animation socioculturelle, Culture, Éducation populaire, Jeune, Union européenne, Recherche, Relation internationale, Vie associative
Bibliographie, Colloque, Dossier documentaire, Flux RSS, Formation, Lettre électronique, Offre d’emploi, Organigramme, Publication, Rapport en ligne, Résumé, Veille sur des sites
Dépendant du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, le site de l'Injep est riche en informations documentaires. Centre de formation et de recherche, pôle d'activités européennes, éditeur de très nombreuses publications sur la jeunesse et l'éducation populaire. Un index permet d'accéder aux documents de l'Injep à partir d'un thème.
Site public. Portail très informatif sur l'ensemble des services publics, pour s'orienter, se documenter ou travailler dans l'administration. Droits et démarches pour les particuliers et les entreprises (classement thématique : emploi, étrangers, famille, handicapés...). Renvoi à des fiches techniques, sites, textes de référence. Annuaire de l'administration et des sites internet publics nationaux et à l'étranger. Système questions-réponses. Formulaires. Démarches. Version anglaise, allemande, espagnole.
Mots-clés Prisme : Association, Vie associative, Vie politique, Financement, Bénévolat, Économie sociale et solidaire, Région, Statistiques
Adresse, Contact, Dossier documentaire, Texte officiel, Revue de presse, Vidéo, Article en ligne
Ce site public propose des ressources documentaires organisées en 3 rubriques : "Vos démarches" (créer, financer et faire évoluer son association) ; "Vie associative" (information sur la politique associative d'Etat, les instances représentatives des associations régionales, nationales et européennes) ; "Guide juridique et fiscal" (gestion de l'association et ressources humaines). La rubrique "Documentation" propose un ensemble de guides pratiques pour la vie associative, des vidéos-tutoriels sur les différents dispositifs associatifs. Elle comprend également des bibliographies et les "Essentiels de la vie associative" avec des données chiffrées sur la vie associative de chaque département français.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 48, décembre 2013, pp. 2-57.
Mots clés : Décentralisation, Département, Protection de l'enfance, ASE, Intérêt de l'enfant, État, Travail social, Action sociale, Usager, Convention collective, Politique sociale, Protection sociale, Territoire, Association, Jeune majeur, Vie associative, AEMO, AEAD, QUESTIAUX (NICOLE)
Il semble opportun de revisiter la question du travail en équipe dans le contexte actuel caractérisé par un moins disant financier et un regain d'individualisme performant. Ces deux éléments typiques du néolibéralisme déstructurent la dimension collective, dissolvent les liens sociaux et mettent à mal la solidarité. Ils impactent le travail social dans ses modalités d'organisation comme dans ses finalités et l'AEMO/AED n'échappe pas au processus enclenché, lequel risque d'aller crescendo et durablement sauf si des résistances conjurent cette dérive de la société postindustrielle [présentation de l'éditeur] document à télécharger sur : http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/numero_mars_2014_espace_social.pdf
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 250, septembre 2013, pp. 33-39.
Mots clés : Vie associative, État, Entreprise, Économie sociale et solidaire, Handicap, Personne handicapée, Modèle, Politique sociale, Participation, Projet de vie, Territoire, Santé mentale, Approche clinique, Sujet
Livre de Frédérique Roux, Olivier Chatanay, édité par Amalthée, publié en 2013.
Mots clés : MECS, Directeur d'établissement, Littérature, Vie associative, Éducation spécialisée
Olivier Chatanay et Frédérique Roux ont privilégié l'écriture d'une fiction à celle d'un témoignage direct pour partager le plus largement possible, y compris avec un public non spécialisé, un point de vue sur les risques de dérive d'un fonctionnement associatif dans le secteur de l'éducation spécialisée. Ils proposent au lecteur de suivre dans ses premiers pas, et sur une durée d'un an, la prise de fonction d'une directrice de maison d'enfants à caractère social : Mathilde Vergeoise. En plus du travail conduit auprès d'enfants en difficulté, le lecteur découvrira peu à peu une autre facette des enjeux auxquels Mathilde Vergeoise devra faire face. Il partagera son incrédulité, ses doutes, ses indignations, son empathie, et il mesurera comme elle la complexité des choix à arbitrer. Tandis que se creuseront peu à peu les contradictions entre la façon dont elle entend exercer son métier, et les exigences associatives à son égard, se démasqueront aussi des personnages troubles derrière l'affichage d'idées généreuses et désintéressées. Ce récit ne reflète en aucun cas la réalité d'une très grande majorité d'établissements consacrés à la protection de l'enfance. Néanmoins, les personnages et les situations qu'il met en scène correspondent très souvent à des prototypes, rencontrés par les auteurs dans leur expérience de terrain.