Documentation sociale

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L'enfant adopte. Le droit à la reconnaissance dans le respect de son histoire.

Article de Janice PEYRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 29, pp. 39-49.

Mots clés : Enfant, Adoption, Famille, Filiation, Attachement, HISTOIRE

Les liens parents-enfants ne sont pas nécessairement et uniquement génétiques, biologiques. Ils sont aussi de nature affective et psychique et s'inscrivent dans un ensemble symbolique, où le juridique légitime la reconnaissance qui sous-tend toute relation humaine. L'enfant adopté a préalablement connu un abandon, avec rupture. Il faut donc tout mettre en oeuvre pour lui assurer stabilité et permanence dans sa nouvelle famille. Cela suppose que l'on connaisse bien aussi ceux qui sont susceptibles de devenir ses parents. Cela demande que la société soit prête à accueillir cette famille qui s'est constituée ou élargie par adoption, à la reconnaître comme une famille à part entière.

Le pédophile notre frère

Article de Franck CHAUMON

Paru dans la revue Autrement, n° 234, janvier 2005, pp. 100-114.

Mots clés : Pédophilie, Crime sexuel, Folie, Perversion, Enfant, Droit, HISTOIRE

La société du pestacle

Article de Marie Laure BERNADAC

Paru dans la revue Autrement, n° 234, janvier 2005, pp. 136-145.

Mots clés : Enfant, Art, HISTOIRE, Exposition, Média, Adolescent

Les transformations de la famille

Article de Martine SEGALEN, Hubert BOSSE PLATIERE, Alain RENAUT, et al.

Paru dans la revue Cahiers français, n° 322, octobre 2004, pp. 3-28.

Mots clés : Famille, Filiation, Éducation, Droit de la famille, Femme, Homme, Rôle, Évolution, HISTOIRE, Enfant, Travail ménager, Travail, Temps

La narration chez les enfants traumatisés

Article de K. KLITZING, N. LUTZ LATIL

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 51, n° 2, mars 2003, pp. 75-80.

Mots clés : Enfant, Traumatisme, Récit de vie, HISTOIRE, Émotion, Période de latence

Une politique de l'enfance : du patronage au centre de loisirs

Article de Francis LEBON

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 11, pp. 135-152.

Mots clés : Politique, Activité périscolaire, Enfant, HISTOIRE, Animateur, Animateur socioculturel, Accueil de loisirs

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