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Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 133, septembre-octobre-novembre 2022, pp. 16-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Vulnérabilité, Besoin, Développement cognitif, Éveil, Épanouissement, Danger, Risque, Motricité, Acquisition du langage, Représentation sociale, Petite enfance
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 4-7.
Mots clés : Enfance-Famille, Conditions de travail, Contrôle, Crèche, Économie, EHPAD, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Gestion financière, Jeune enfant, Organisation du travail, Privatisation, PSU, Qualité, Recherche, Rentabilité, Subvention, Tarification, Petite enfance
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 30-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Cognition, Développement, Développement cognitif, Environnement social, Étude de cas, Expérimentation, Jeune enfant, Neurosciences, Perception, Recherche, Sens, Vue, Petite enfance
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 26-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Altérité, Aménagement de l'espace, Aménagement du territoire, Enfant, Environnement, Intégration, Jeune enfant, Milieu naturel, Société, Urbanisation, Territoire, Petite enfance
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 15-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Altérité, Apprentissage, Attachement, Développement cognitif, Développement sensoriel, Environnement social, Éveil, Évolution, Jeune enfant, Mémoire, Neurosciences, Psychologie cognitive, Sociologie, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 26-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Activité, Apprentissage, Crèche, Développement, Enfant, Éveil, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Projet éducatif, Petite enfance
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 24-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Conditions de travail, Coopération, Crèche, Enfant, Équipe éducative, Équipe pluridisciplinaire, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Organisation du travail, Pratique éducative, Qualité, Relation éducative, Petite enfance