L'espace, entre aménagement et âges mélangés

Article de Auriane Juhel, Véronique Marchiset, Florian Kanzandjian, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 123, mars-avril-mai 2020, pp. 10-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Crèche, Développement cognitif, Jeu, Jeune enfant, Multi-accueil, Organisation, Pratique professionnelle

Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques

L'aménagement de l'espace : une perpétuelle réflexion

Article de Aurélie Hoker d', Stéphanie Logeais, Anne Gaëlle Fontaine, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 123, mars-avril-mai 2020, pp. 6-9.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Crèche, Jeune enfant, Multi-accueil, Organisation

Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques

Une autre lecture de l'espace...

Article de Louise Michaud

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 122, janvier-février 2020, pp. 52-53.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Aménagement de l'espace, Architecture, Crèche, Espace, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Environnement, Singapour

La culpabilité : tuteur ou obstacle à la résilience ?

Article de Boris Cyrulnik

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 120, septembre-octobre 2019, pp. 6-9.

Mots clés : Enfance-Famille, Culpabilité, Émotion, Enfant, Jeune enfant, Résilience, Freud (Sigmund)

Grandir dehors

Article de Louise Michaud

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 120, septembre-octobre 2019, pp. 23-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Enfant, Environnement, Jeune enfant, Milieu naturel, Perception

Tous bilingues !

Article de Anne Sophie Rochegude

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 120, septembre-octobre 2019, pp. 26-30.

Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Apprentissage précoce, Bilinguisme, Développement cognitif, Enfant, Jeune enfant, Langage

Les Pinocchio en herbe

Article de Kang Lee

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 120, septembre-octobre 2019, pp. 46-51.

Mots clés : Enfance-Famille, Affirmation de soi, Communication, Comportement, Éducation, Enfant, Jeune enfant, Langage, Mensonge

Le développement psychomoteur

Article de Gladys Debieux

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 119, juillet-août 2019, pp. 38-43.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Définition, Développement, Développement cognitif, Éveil, Jeune enfant, Psychomotricité

L'Argentine : créer une identité commune par l'éducation

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 117, mars-avril 2019, pp. 64-66.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Apprentissage, Crèche, Développement, École, Éducation, Enfant, Famille, Identité, Jeu éducatif, Jeune enfant, Loi, Médiation, Scolarité, Argentine

Nés trop tôt !

Article de Marion Lefeuvre, Alexia Gomart, Marion Camus

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 117, mars-avril 2019, pp. 14-45.

Mots clés : Enfance-Famille, Développement cognitif, Développement sensoriel, Famille, Hospitalisation, Jeune enfant, Médecine alternative, Portage, Prématurité, Prise en charge, Propreté de l'enfant, Psychomotricité, Soin, Souffrance