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Article de André MOISAN
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 23-33.
Mots clés : Auto-apprentissage, Entreprise, Perfectionnement des connaissances, Travail, Mutation industrielle, Changement, Évaluation, Formation professionnelle continue, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation, Ressources humaines, Organisation, Apprentissage professionnel, Savoir, Compétence, Individu, Productivité, FORMATION DES ADULTES
Article de Norbert ALTER
Paru dans la revue Education permanente, n° 113, décembre 1992, pp. 133-141.
Mots clés : Entreprise, Décision, Analyse institutionnelle, Organisation, Intervention psychosociologique, Relation professionnelle, Gestion, Ressources humaines, Évaluation, Compétence, Qualification professionnelle, Sociologue, Sociologie du travail, Mutation industrielle, Déontologie, Régulation sociale, Négociation, Concertation, ALTER (N.), BORZEIX (A.), LINHART (D.), CROZIER (MICHEL), FRIEDBERG (ERHARD), REYNAUD (JEAN DANIEL), SAINSAULIEU (RENAUD), TOURAINE (ALAIN), MERTON (ROBERT KING), 1991
Article de Jocelyne NOSENZO, Colette QUENOT, Antoine ZAPATA, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 281-288.
Mots clés : Évaluation, Formation professionnelle, Formation alternée, Apprentissage professionnel, Méthode pédagogique, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Bilan, Compétence, Aptitude, Contrat de professionnalisation, VAE, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES
Article de Chantal FAVRE
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 289-294.
Mots clés : Évaluation, Compétence, Bilan, Aptitude, Orientation professionnelle, Demande, Besoin, Méthodologie, Conseiller d'orientation, Projet, Diagnostic, Politique de formation, Politique de l'emploi, Équipe pluridisciplinaire, VAE, AUVERGNE
Article de Isabelle BOULANGER, Michel CALVEZ, Jean François FOURNAND, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 219-224.
Mots clés : Bilan, Information, Évaluation, Méthode pédagogique, Projet, Chômeur, Accueil, Recherche-action, Formation, Orientation professionnelle, Documentation, Marché du travail, Politique de formation, Compétence, Qualification professionnelle, Ressources humaines, Psychologue, Conseiller d'orientation, Stagiaire, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES
Article de Jean Pierre MOUVEAUX
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 97-106.
Mots clés : Orientation professionnelle, Bilan, Qualification professionnelle, Évaluation, Conseiller d'orientation, ANPE, AFPA, GRETA, Compétence, Médiation, Méthodologie, Formation, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, LA GARANDERIE (ANTOINE DE), FEUERSTEIN (REUVEN), FRANCE
Article de Daniel TROUILLET
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 107-116.
Mots clés : Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation, AFPA, Bilan, Décision, Relation éducative, Adulte en difficulté, Évaluation, Compétence, Aptitude, Projet, Qualification professionnelle, Objectif pédagogique, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES
Article de Patrick GILBERT, Michel PARLIER
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 116, janvier-février 1992, pp. 14-18.
Mots clés : Compétence, Concept, Classification, Évaluation
Article de Gilles GENDREAU
Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 20, n° 1, pp. 29-39.
Mots clés : Éducation spécialisée, Prospective, Compétence, Savoir, Relation éducative, Évaluation, Innovation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, QUEBEC, CANADA
Article de Daniel JACOBI
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 94, mai-juin 1988, pp. 37-39.
Mots clés : Évaluation, Aptitude, Objectif pédagogique, Curriculum vitae, Qualification professionnelle, Compétence, Bilan de compétences, CAPACITE DE TRAVAIL, FORMATION DES ADULTES