Documentation sociale

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Réponses 771 à 780 sur un total de 784

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Nos inquiétudes

Film de Judith DU PASQUIER, 2003.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychanalyse, Conduite d'entretien, Parole, Témoignage

« Impossible de raconter une psychanalyse. Six personnes prennent ici le risque d'en parler. Six voix, six visages, de tous âges, s'adressent à nous. des morceaux de la vie passent, déchiquetés, re-tricotés. Les figures du psychanalyste rôdent, invisibles et silencieuses.
"La séance, c'est un espace hors du temps, hors du temps balisé. Votre parole prend toute la place et vous ne trichez pas avec votre parole. Les mots ont ici une valeur qu'ils n'ont nulle part ailleurs." »

L'éducation en questions, vol.1

Film de Thierry Kübler, Marie Frapin, Maurice Ferlet, Philippe Meirieu, 2001.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Pédagogie, Éducation, Violence, Autonomie, Désir, Loi, HISTOIRE, Théorie, Montessori (Maria), Freinet (Célestin), Korczak (Janusz), OURY (Fernand)

Présenté par Philippe Meirieu, L'Éducation en questions propose d'explorer le patrimoine pédagogique afin de nourrir la détermination des éducateurs et ressourcer leur action au quotidien. Cette série a pour principe de réfléchir avec les pédagogues d'hier aux questions éducatives d'aujourd'hui. Dans ce volume :- Janusz Korczak (1878-1942) : Comment surseoir à la violence ? Maria Montessori (1870-1950) : Peut-on apprendre à être autonome ? Célestin Freinet (1896-1966) : Comment susciter le désir d'apprendre ? Fernand Oury (1920-1997) : Y a-t-il une autre loi possible dans la classe ?

L'éducation en questions

FictionSocio

https://fictionsocio.fr/

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines

Mots-clés Prisme : Sociologie, Concept, Vidéo

Vidéo

"Ce site a été conçu comme une base de données pédagogique répertoriant des extraits vidéos permettant d’illustrer des concepts de la sociologie. Chaque extrait vidéo – d’œuvre cinématographique, télévisuelle ou série – est associé à un ou plusieurs concepts sociologiques ou sociologues par le biais d’une notice et de mots-clés. Vous pouvez faire votre recherche en entrant le nom d’un concept ou d’un.e sociologue." (extrait de la présentation du site)

Philosophie, science et société

https://philosciences.com

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines

Mots-clés Prisme : Philosophie, Anthropologie, Sciences humaines et sociales, Psychologie, Psychanalyse

Article en ligne, Lexique

"Philosophie, science et société propose une réflexion sur l'homme, les sciences et la société dans un langage clair et accessible. En matière de philosophie, il est orienté vers l'épistémologie et l'histoire des idées.
Proposé par le chercheur Patrick Juignet, le site a pour but de donner un aperçu des idées philosophiques et scientifiques contemporaines et de leur impact social. Il essaye d'être un intermédiaire entre la recherche et la vulgarisation. Les articles, volontairement assez courts, s'efforcent d'exposer simplement et clairement les savoirs et les méthodes, sans perdre en pertinence scientifique." (présentation de l'auteur)

UOH (Université numérique des humanités) : des ressources en Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines et Sociales

https://uoh.fr

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines, Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Sciences humaines et sociales, Sociologie, Société, Psychologie, Philosophie, Langue, Art, Recherche universitaire, Enseignement supérieur, Pédagogie, Enseignement à distance, Université

Article en ligne, Tutoriel, Audio, Vidéo, Base de données, Lettre électronique

Créée en 2007 sous l'impulsion du MESRI (Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l'Innovation), l'UOH regroupe des ressources en sciences humaines, sciences sociales, lettres, langues et arts. Ce portail met à disposition en libre accès des ressources éducatives, de niveau universitaire, validées scientifiquement, pédagogiquement et techniquement. Son objectif est de les partager avec les étudiants et les équipes pédagogiques, comme compléments ou supports de cours, d'accompagner le développement des enseignements hybrides (numériques et présentiels), et de valoriser la mutualisation de ressources numériques.

Parler d’argent

Article de Dominique Ancelet Netter, Thibaut Gress, Christophe Hanna, et al.

Paru dans la revue Esprit, n° 456, 20190801, pp. 71-87.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Argent, Approche historique, Représentation sociale

Nos manières de parler d’argent s’enracinent dans le discours chrétien concernant le salut, qui valorise la circulation, conservent des connotations péjoratives malgré leur rôle romanesque et leur technicisation actuelle, et déterminent à notre insu nos relations sociales les plus intimes.

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Le désirer toujours, ne l’aimer jamais

Article de Michaël Foessel

Paru dans la revue Esprit, n° 456, 20190801, pp. 59-69.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Argent, Désir, Économie politique, Capitalisme

Si l’argent est désirable parce qu’il pacifie les rapports sociaux, il devient tragique dès lors qu’il réclame d’être aimé pour lui-même. La soif de l’or oublie le sang des pauvres et, dans le capitalisme financier, prend la figure d’une passion du calcul.

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De la classe virtuelle aux ouvriers du clic. La servicialisation du travail à l’heure des plateformes numériques

Article de Antonio Casilli

Paru dans la revue Esprit, n° 454, 20190501, pp. 79-88.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Technologie numérique, Emploi, Marché du travail, Idéologie

Contrairement au fantasme d’une classe virtuelle de travailleurs libérés par le travail, la flexibilité des services de micro-tâches, que remplissent tous les usagers des plateformes numériques, ne profite qu’aux entreprises de la Silicon Valley.

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L’égalitarisme automatisé. Sur l’idéologie de la Silicon Valley

Article de Emmanuel Alloa

Paru dans la revue Esprit, n° 454, 20190501, pp. 51-62.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Approche historique, Communication, Utopie, Technologie numérique

Contrairement au discours de la neutralité technologique, il y a bien un programme politique qui anime la Silicon Valley. Il consiste en une réinterprétation de l’idéal égalitaire, qui passe par l’abstraction des caractères particuliers et produit de nouvelles exclusions.

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