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Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 29, 78 p..
Mots clés : Temps libre, Statistiques, Mode de vie, Société, Évolution, Biographie, Jeune, Personne âgée, Relation familiale, Travail, Mobilité géographique, Consommation, Liberté, CHOIX
le dimanche n'est pas un jour ordinaire et doit rester un marqueur, un repère symbolique, un point d'ancrage stable pour la vie familiale et le lien social. or les mutations de notre société conduisent à l'individualisation des attitudes, de chacun d'entre nous à chaque moment de sa vie. l'étude du ces propose, pour que nous puissions faire toujours "société ensemble" que le dimanche soit un jour du libre choix pour chacun, y compris d'être plus actif.
Le rapport s'attache dans un premier temps à cerner la réalité du travail étudiant. Puis il tente d'analyser les motivations liées au choix de travailler, motivations principalement financières mais non exclusivement, puisqu'elles peuvent correspondre à un souhait d'autonomie et/ou à la recherche d'une expérience en vue de l'insertion professionnelle. Il analyse ensuite les effets des expériences de travail sur la vie de l'étudiant, tant de façon globale que sur la réussite scolaire ou l'insertion professionnelle. Enfin, le rapport présente le degré de prise en compte actuel du travail étudiant par les universités, les grandes écoles et les entreprises, avec des exemples précis.
Paru dans la revue Economie et statistique, n° 400, pp. 17-43.
Mots clés : Jeune, Qualification professionnelle, Emploi, Travail, Insertion professionnelle, Durée, Marché du travail, Politique de l'emploi, Dispositif d'insertion, Jeune en difficulté, Statistiques, Chômage, TRAJECTOIRE
Mémoire ou thèse de Christophe THURIEAU, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Identité, Jeune en difficulté, Travail, Travail éducatif, Atelier et chantier d'insertion, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 19, 43 p..
Mots clés : Jeune, Union européenne, Politique sociale, Éducation, Réussite scolaire, Programme d'enseignement, Compétence, Savoir, Échec scolaire, ZEP, Égalité des chances, Orientation scolaire, Mobilité géographique, Formation professionnelle continue, Égalité professionnelle, Logement, Prévention sanitaire, Travail, Intimité, Insertion professionnelle
Le Conseil européen de mars 2005 a lancé un Pacte européen pour la jeunesse et appelé à une implication nouvelle des conseils économiques et sociaux nationaux. Cette communication à destination du gouvernement français, rassemble et présente de manière synthétique, les éléments concernant ce Pacte qui se trouvent dans les avis récents votés par le Conseil économique et social.