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Article de Emilie Querton, Marie Sorel
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 28-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Périnatalité, Précarité, Accès aux soins, Parentalité, Grossesse, Echoline, Belgique
Si devenir parent est pour tous une aventure bouleversante et complexe, pour les personnes les plus précaires, l’arrivée d’un enfant présente encore davantage de risques. Depuis plus de 20 ans, l’asbl Echoline, en tant que service d’accompagnement périnatal (SAP), accompagne ces parents fragilisés dans le but d’assurer un véritable suivi obstétrical qui prévienne les risques de complications lors de la grossesse et de l’accouchement ainsi que de maltraitance, et qui encourage la création de liens parent(s)-enfant(s) dès la grossesse.
Article de Julie Belhomme, Romain Lecomte
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 16-21.
Mots clés : Enfance-Famille, Grossesse, Périnatalité, Pluridisciplinarité, Hôpital, Parentalité, Belgique
Près de 3000 femmes, dont une majorité sont exposées à diverses formes de vulnérabilités et de fragilités et beaucoup sont d’origine étrangère, accouchent chaque année à la Clinique de la Femme Enceinte (obstétrique) du CHU Saint-Pierre. Leurs grossesses nécessitent une attention particulière, un suivi renforcé, souvent tant au niveau médical que psychosocial. Julie Belhomme, responsable de la Clinique, se penche sur les défis et enjeux de l’accompagnement transdisciplinaire de ces femmes, encore beaucoup trop peu soutenu et organisé en Belgique francophone...
Article de Reine Vander Linden
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 11-15.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Grossesse, Accouchement, Naissance, Soutien à la parentalité
Devenir parent charrie des espoirs importants qu’il convient d’entendre et de soutenir. Cependant, nous ne partons pas sur le chemin de la parentalité tous munis des mêmes ressources. Cet article décrit les forces et les fragilités qui participent à la construction de cette identité nouvelle. Elles émergent de l’histoire personnelle des futurs parents, mais également de l’environnement dans lequel ils évolueront durant la grossesse, des aléas médicaux et des singularités de l’enfant né. Le temps de la grossesse représente un moment d’alliance possible avec les futurs parents, ainsi qu’une occasion pour ces derniers d’éprouver sécurité et soutien pour construire leur nouvelle identité.
Article de Francesca Mosca, Anne Marie Garnier
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 5-10.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Vulnérabilité, Périnatalité, Psychopathologie
Quelles sont les transformations inhérentes au devenir parent ? Comment celles-ci se déploient-elles dans le temps de la parentalité naissante ? Dans cet article, nous développerons quelques axes de réflexion à travers plusieurs vignettes cliniques : le bouleversement psychique et physique lors de la naissance d’un enfant, la vulnérabilité qui caractérise cette phase de la vie avec les menaces et les gains, l’importance de l’entourage, ainsi que, pour terminer, les transformations « au long cours » produites par la parentalité.
Article de Jimena Tirado
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 26-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Éducation, Parentalité, Lien social, Relation, Relation enfant-parents, Écoute, Complicité, Observation, Émotion, Développement, Perception, Intuition, Parole, Communication
Article de Sophie Arnadeau, Marie Danet, Claire Hofer
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 8-11.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Parentalité, Relation enfant-parents, Outil, Définition, Développement cognitif, Perception, Émotion, Comportement, Attachement, Stress, Recherche, Analyse comparative, Petite enfance
Article de Laura Chefroune, Sandra Vautier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Relation famille-institution, Recherche-action, Adaptation, Famille, Langage, Langue étrangère, Communication, Environnement social, Confiance, Parentalité, Expérimentation, Corse
Article de Servane Legrand, Brigitte Borsoni, Chantal Birman, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 105, août 2023, pp. 17-121.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Rêve, Pathologie périnatale, Anxiété, Parentalité, Sage-femme, Dépression post-partum, Hôpital, Psychologue, Centre maternel, Crèche, PMI, Relation enfant-mère, Créativité, Épidémie, Accueil, Parole, Psychologie du développement, Espace transitionnel, Migration, Lecture, Culture, Maison verte, ANAPSYpe (Association nationale des psychologues pour la petite enfance), Seine Saint Denis
Question délicate quand tout un chacun est contraint de vivre au jour le jour dans un contexte sanitaire et humanitaire bouleversé. Mais avant même que le coronavirus et la guerre ne soient au cœur de l’actualité, n’y avait-il pas déjà en place des empêchements à la rêverie ? Lorsque le tout petit est intimé de correspondre aux normes édictées par la société, que les parents sont sommés de s’épanouir avec bébé, tout juste né, n’y a-t-il pas déjà à l’œuvre des empêchements à le rêver ?
Mais que vient nous dire le bébé ? Que tout est possible ? Qu’il n’y a pas qu’un unique chemin pour tous ? Que nous ne contrôlons pas sa destinée même s’il a besoin d’un autre pour exister ? Comment nous tenir à ses côtés et l’accompagner dans sa découverte du monde et sa créativité ? Comment adultes, professionnel·les et familles pouvons-nous accueillir son élan vital ? Comment soutenir notre capacité d’émerveillement mais aussi écouter les doutes, les inquiétudes des familles ? Comment recevoir et transformer les angoisses de tous qui font résonance en chacun ? En quel temps et en quel espace le bébé peut-il rêver et être rêvé ?
Article de Anne Agüero, Sarah Bydlowski
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXVI, n° 1, janvier-juin 2023, pp. 49-62.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Procréation médicalement assistée, Psychologie du développement, Parentalité, Filiation, Prénom, Désir d'enfant, Fécondation in-vitro
Alors que le recours à l’Assistance Médicale à la Procréation médicalement (AMP) est de plus en plus fréquent, les études parues donnent des résultats contradictoires sur le devenir et le développement des enfants ainsi conçus. Dans le cadre d’une recherche longitudinale, exploratoire, quantitative et qualitative menée à 3 mois, 2 ans et 4 ans, nous proposons de nous intéresser aux prénoms donnés. Nous faisons en effet l’hypothèse, que le choix du prénom est non seulement un miroir du vécu d’étrangeté ressenti par les parents, mais qu’il contient en germes, les premières interactions avec leur part de rêverie, de fantasmes et de dette parentale. La méthodologie est constituée d’entretiens filmés, analysés selon quatre axes principaux : la narration spontanée et manifeste du choix du prénom, la préexistence du prénom à la grossesse, le prénom comme choix commun parental, l’inscription du prénom dans une filiation. Notre objectif est de pouvoir dégager de notre cohorte de 70 familles des invariants concernant les éventuelles fragilités psychiques qui pourraient découler d’une AMP afin de mettre en place des actions de prévention.
Article de Laurence Kouznetsov, Adeline Barbillat
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXVI, n° 1, janvier-juin 2023, pp. 33-47.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Enfant de migrant, Groupe, Précarité, Traumatisme, Jeu, Parentalité, Ethnopsychanalyse
Au sein d’une association qui propose une aide administrative et matérielle pour les familles migrantes dans le nord de Paris, nous avons créé un groupe pour les enfants de 0 à 12 ans. En partant d’un groupe d’observation, nous avons co-construit avec les patients un espace de jeu thérapeutique. Il s’agit d’un groupe ouvert réservé aux enfants, à horaires fixes hebdomadaires. Quels outils pouvions-nous choisir pour proposer un soin adapté à cette population à la fois précaire, instable, avec la barrière de la langue ? À travers deux vignettes cliniques nous partageons cette expérience d’un soin psychologique précoce, lorsque l’accès aux institutions n’est pas encore possible. Nous nous sommes appuyées sur les principes de l’approche transculturelle pour travailler avec ces patients au carrefour de plusieurs cliniques : celle de la précarité, celle de l’exil, celle du trauma et enfin celle de l’enfance et de la petite enfance.