Votre recherche : *
Article de Carol Gachet
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 37-39.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Droits de l'enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Justice, Traité, CIDE (Convention internationale des droits de l'enfant)
La Convention internationale des droits de l’enfant peut être mise en œuvre de façon simple et concrète dans les lieux d’accueil de la petite enfance. Les tout-petits et les parents peuvent être associés à cette volonté des professionnels, afin que ces droits soient mieux connus et respectés de tous.
Article de Martine Rivat
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 25-27.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Maltraitance, Jeune enfant, Crèche collective, Directeur d'établissement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Équipe, Violence institutionnelle, Professionnel de l'enfance
La maltraitance que l’enfant peut subir de la part d’une professionnelle de crèche est un sujet difficile à aborder. Une réflexion d’équipe à ce sujet permet de mieux appréhender les conditions d’une bientraitance pour tous, enfants, parents et professionnels.
Article de Frédérique Hirn
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 104, janvier-février 2017, pp. 18-41.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Socialisation, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Séparation, Groupe, Père, Fratrie, Psychologie du développement
Article de Eléonore Varini
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2993-2994, 20 janvier 2017, pp. 24-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Directeur d'établissement
Crèches, microcrèches, haltes-garderies, jardins d’enfants… les établissements d’accueil de jeunes enfants sont très divers. Et parmi leurs directeurs, nombre d’EJE qui continuent d’assurer leur première fonction à temps partiel.
Livre de Christine Schuhl, édité par Chronique sociale, publié en 2017.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Projet d'établissement, Projet éducatif, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Méthodologie, Projet pédagogique, Jeune enfant, Accueil, Livret d'accueil, Parents, Valeur, Éducation, Professionnel de l'enfance, Vie quotidienne, Évaluation
De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur. Cet ouvrage est issu de l'accompagnement d'équipes dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles et pour permettre la mise en place de projets d'accueil petite enfance.
Il s'inscrit pleinement dans les orientations impulsées, notamment, par les collectivités territoriales.
Christine Schuhl, éducatrice de jeunes enfants avant d'être universitaire, réalise des formations et donne des conférences dans le secteur de la petite enfance. Elle publie régulièrement des articles dans les revues professionnelles. Elle est également l'auteure, à Chronique sociale, de Vivre en crèche (12e édition), Repérer et éviter les douces violences (dessins de Denis Dugas - 2e édition), Remédier aux douces violences.
Livre de Jean Pierre Lebrun, édité par Erès, publié en 2017.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Psychanalyse, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Parents, Relation équipe éducative-famille, Relation enfant-parents, Autorité, Séparation, Filiation, Jalousie, Propreté de l'enfant, Colère, Approche clinique, Crèche, Complexe d'Œdipe, Société, Maison verte, Lyon
Les moments vécus au Jardin Couvert constituent la matière de ce livre. Ils font entendre combien pour grandir, il est important que enfants, parents et accueillants se laissent porter par la parole. L'enfant vient au jardin couvert avec son père, sa mère ou tout autre adulte proche pour rencontrer les autres, apprendre à vivre avec eux dans la sécurité d'une présence familière. Quelquefois les familles, plus ou moins conscientes de difficultés minimes ou plus sérieuses, viennent chercher des repères, un éclairage neuf, une direction à inventer.
Elles sont assurées d'y être entendues dans leur singularité. Elles s'expriment comme elles le peuvent et mettent parfois en avant des détails qui masquent les vrais sujets. La demande d'aide, de conseils est un évitement à s'engager dans ce que le parent sait. C'est aux accueillants de lui faire découvrir qu'il a en lui les possibilités de trouver les solutions adéquates et de s'occuper d'une façon juste de son enfant.
Article de Michèle Foin
Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 136, janvier 2017, pp. 32-34.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Collectivité territoriale, Entreprise, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Finances publiques, Gestion, Privatisation
Baisse des dotations et complexité de gestion se combinent pour inciter les collectivités à déléguer la gestion de leurs établissements d'accueil du jeune enfant au secteur privé, lucratif ou non. Parallèlement, les entreprises de crèche n'ont jamais été aussi dynamiques qu'en 2015 et ne ménagent pas leurs efforts pour conquérir un marché en plein bouleversement.
Article de Marie Mendez, Pierre Moisset
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 239, novembre 2016, pp. 13-27.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Auxiliaire de puériculture, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Compétence professionnelle, Jeune enfant, Responsabilité, Conditions de travail, Professionnel de l'enfance, Professionnalisation
- Un ancrage sanitaire, des compétences élargies
- L'auxiliaire de puériculture, un maillon de plus en plus indispensable en établissement d'accueil du jeune enfant
- Activité et positionnement des auxiliaires de puériculture à la crèche
- Les auxiliaires de puériculture et leurs conditions de travail en structure d'accueil
- De la démarche de soins au raisonnement clinique de l'auxiliaire de puériculture
- L'auxiliaire de puériculture n'est pas seulement une technicienne du soin
Article de Christine Schuhl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 238, octobre 2016, pp. 13-24.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Handicap, Enfant handicapé, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Intégration, Jeune enfant, Pédagogie, Pluridisciplinarité, Professionnel de l'enfance, Soin
Handicap : du singulier au pluriel
Handicap et petite enfance, pour une société inclusive
Inclusion et intégration : quel sens donner à ces notions en crèche ?
Le handicap, une fausse différence
La Convention internationale relative aux droits de l'enfant et le handicap
L'interdisciplinarité au service de l'accueil et de tous les enfants
Article de Liliane Mata
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 238, octobre 2016, pp. 7-9.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Santé-Santé publique, Environnement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Hygiène, Pollution, Qualité de la vie, Santé
Un environnement intérieur sain favorise un haut niveau de bien-être, de confort et de santé des personnes. La qualité de l'air intérieur dépend de l'affectation et du lieu du bâtiment, des solutions de ventilation appliquées, des méthodes et matériaux de construction, du mobilier et des conditions extérieures....