Accueil inclusif : une recherche collaborative

Article de Marie Andrys

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 30-34.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accueil, Accueil enfant-parents, Recherche, Inclusion, Pratique professionnelle, Éthique, Observation, Relation famille-institution, Éducateur de jeunes enfants, Égalité, Vulnérabilité, Soutien à la parentalité, Contrainte, Expérience, Étude de cas, Approche historique, Petite enfance

Face au défi de l'individualisation en crèche

Article de Hélène Fosse

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 22-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accueil, Qualité, Individualisation, Rythme, Besoin, Pratique professionnelle, Recherche, Étude de cas, Adaptation, Environnement, Contrainte, Lieu de vie, Petite enfance

Accueil : les premières minutes et les premiers jours de l'enfant

Article de Hélène Archambault

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 12-15.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accueil, Qualité, Développement cognitif, Psychologie du développement, Environnement, Bien-être, Lieu de vie, Attachement, Socialisation, Espace, Coéducation, Petite enfance

L'enfant introverti en crèche

Article de Diana Alcaide

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 24-26.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Psychologie, Inhibition, Observation, Besoin, Rythme, Bien-être, Activité, Petite enfance

Le jeu libre l'est-il vraiment ?

Article de Magalie Charrier

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeu, Activité, Expérience, Développement cognitif, Émotion, Besoin, Pédagogie différenciée, Méthode pédagogique, Éveil, Petite enfance

Aménagement de l'espace : le chantier de la liberté

Article de Garance Annecou Falaguet

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 10-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Aménagement de l'espace, Motricité, Autonomie, Développement cognitif, Environnement, Lieu de vie, Bien-être, Expérimentation, Observation, Étude de cas, Éveil, Petite enfance, Québec

Bien dans son assiette : de la théorie à la pratique

Article de Elodie Declève

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 8-9.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Alimentation, Repère, Santé, Allaitement, Restauration collective, Repas, Petite enfance

Temps vides ou temps de vie ?

Article de Raymonde Caffari Viallon

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Temps, Temps intermédiaire, Aménagement du temps, Accueil, Activité, Rythme, Vie quotidienne, Organisation du travail, Adaptation, Bien-être, Petite enfance

Transition écologique dans la petite enfance : où en est-on ?

Article de Frédéric Groux, Francine Garziera, Blandine Gaudens, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 98, janvier-février 2023, pp. 22-49.

Mots clés : Enfance-Famille, Territoire-Logement, Écologie, Environnement, Militantisme, Citoyenneté, Développement durable, Crèche

L'hybridation des lieux de garde brouille les repères

Article de Michèle Foin

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 2/2648, Semaine du 16 au 22 janvier 2023, pp. 36-37.

Mots clés : Enfance-Famille, Assistant maternel, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Crèche familiale, MAM, Professionnalisation, Formation professionnelle, Recrutement, Collectivité territoriale

La volonté de professionnaliser les assistantes maternelles et la préférence des familles pour l'accueil collectif poussent à inventer des formules associant accueil collectif et individuel.