Documentation sociale

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Dans la dynamique du milieu ouvert

Article de Dominique YOUF, Nadine PICHOT, Gisèle FICHE

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 41, mai 2008, pp. 16-82.

Mots clés : Accueil d'urgence, Application des peines, Assistant de service social, Coopération internationale, Écrit professionnel, Éducateur de justice, Éducateur spécialisé, Étude de cas, Insertion sociale, Intervention sociale, Justice, Langage, Magistrat, Mesure éducative, Milieu ouvert, Pluridisciplinarité, Politique sanitaire, Pratique éducative, Pratique professionnelle, Protection de l'enfance, PJJ, Psychiatrie infantile, Recherche, Réseau, Soin, Adolescent, Détention, Mineur, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELAIS DU SOLEIL, RESEAU ADOS 15, AISNE, BOUCHES DU RHONE, CHAMPAGNE ARDENNES, CHARENTE, FRANCE, LOIRE ATLANTIQUE, LORRAINE, RHONE, SEINE ET MARNE, VAL D'OISE, YVELINES

Jeunes en difficulté et professionnels au bord de la rupture : comment communiquer

Article de Nathalie GUILLAUME

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 42, septembre-octobre 2006, pp. 59-62.

Mots clés : Jeune en difficulté, Trouble du comportement, Délinquance juvénile, Rupture, Éducateur spécialisé, Relation travailleur social-usager, Relation éducative, Négociation, Adolescent

En première ligne

Film de Laurent CANCHES, 2006.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Adolescent, Jeune en difficulté, Prise en charge, Hébergement, Insertion professionnelle, Autonomie, Relation éducative, Placement, Séjour de rupture, Profession, AEMO, Histoire sociale, Travail social

Au moment du tournage, Patrick Toregrossa est un éducateur à la veille de la retraite. A travers le portrait et l'itinéraire de cet éducateur spécialisé de la première heure, c'est l'Histoire du travail social que nous revisitons. Il revient sur ses premières expériences (psychiatrie, maison de correction,etc.) et explique le choix de ce métier. Au-delà des souvenirs, le film aborde le quotidien de l'éducateur et de son équipe travaillant à la prise en charge de jeunes en difficulté ; des jeunes dont nous croisons les parcours. Patrick Toregrossa s'est illustré dans l'AEMO et a été novateur dans l'hébergement des jeunes avec le programme "chambres en ville", favorisant ainsi l'autonomie des jeunes et leur insertion socio-professionnelle. A travers ce portrait d'un militant c'est bien sûr la définition d'un métier qui est esquissée mais aussi la question de la relation éducative.

Pour pouvoir faudrait déjà en avoir !? le pouvoir pour qui - pour_quoi ?

Mémoire ou thèse de Christelle COUTART, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2006.

Mots clés : Travail éducatif, Relation éducative, Pouvoir, Autonomie, Usager, Éducateur spécialisé, Psychothérapie institutionnelle, Pédagogie institutionnelle, Vie institutionnelle, Parole, Voyage, Estime de soi, Adolescent, ITEP, ASSOCIATION LA NOUVELLE FORGE, OISE, LONGUEIL ANNEL

L'éducateur face aux motivations de l'adolescent maltraite

Mémoire ou thèse de Said DIDDAS, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.

Mots clés : Accompagnement, Éducateur spécialisé, Enfant maltraité, Environnement social, Famille, Interaction, Maltraitance, Motivation, Placement, Projet, Séparation, Socialisation, Estime de soi, Adolescent