Documentation sociale

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Ecole : ce qui doit changer

Article de Laurent JEANNEAU

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 317, octobre 2012, pp. 57-66.

Mots clés : École, Éducation, Échec scolaire, Inégalité, Rythme scolaire, Enseignant, École primaire

Lille : et si l'éducation était l'affaire de tous ?

Article de Léopold MARSELL

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale & du développement social, n° 169, septembre 2012, pp. 32-33.

Mots clés : Activité culturelle, Activité périscolaire, Crèche, Sport, École, Parents, Enfant, Enseignant, LILLE, NORD

Le projet éducatif global (PEG) de Lille s'adresse aux 12 000 enfants des 83 groupes scolaires de la ville, afin de leur permettre d'accéder à toute une palette d'activités culturelles, sportives.. en intégrant dans ce projet, les inspections départementales de l'éducation nationale, les enseignants, l'inspecteur d'académie, les parents.

L'école dans la société

Article de Renaud FABRE, Alfred GROSSER, Denis MEURET, et al.

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 21, janvier-mars 2012, pp. 2-49.

Mots clés : École, Société, Contrat social, Crise, Évolution, Éducation, Compétence, Carte scolaire, Inégalité, Échec scolaire, Enfant de migrant, Enseignement, Profession, Orientation scolaire, Formation, Emploi, Parents, Enseignant, Média, Enseignement technique, Enseignement professionnel, EDUCATION NATIONALE, GOUVERNANCE, FRANCE, ALLEMAGNE

Violence verbale, fulgurances au quotidien. Comprendre et agir

Film de Jean-Marc BALOIS, Claudine MOÏSE, 2012.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Justice-Délinquance, Jeunesse-Adolescence, Violence, Langage, Comportement, Formation, Prévention, [QUOTIDIEN], École, Loi, Émotion, Linguistique, Communication verbale, Enseignant

Tensions, menaces, insultes ou mépris, la violence verbale se ressent trop souvent : dans la rue, au travail, dans le cadre scolaire, en famille, dans les lieux publics ou institutionnels, elle malmène et fragilise les relations. Ce double DVD permet d’analyser, à travers seize saynètes inspirées du quotidien et les propos croisés de nombreux experts, ses déclencheurs, ses différentes étapes et ses caractéristiques linguistiques, sociologiques et psychologiques (DVD 1 Comprendre). Il présente aussi des actions de prévention, de formation et de médiation pour la prévenir et la déjouer (DVD 2 Agir). Utile aux professionnels de l’éducation et de la formation, aux responsables institutionnels, l'ensemble est constitué d'une centaine de modules exploitables directement pour la formation et la documentation personnelle.

Troubles dans l'école

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 54, pp. 4-108.

Mots clés : École, Violence, Trouble du comportement, Tolérance, Sanction, Enfant, Attachement, Agressivité, Collège, Phobie, Autorité parentale, Père, Loi, Autorité, Famille, Peur, Enseignant, Souffrance, Équipe, Partenariat, Scolarisation, ITEP, Adolescent, REUSSITE EDUCATIVE

L'école en crise ?

Paru dans la revue Cahiers français, n° 368, mai-juin 2012.

Mots clés : École, Inégalité, École primaire, École maternelle, Scolarisation, Élève, Lycée, Université, Réforme, Orientation scolaire, Enseignant, Informatique, Enseignement professionnel, Enseignement technique, Collège

L'école au risque de la liberté

Article de Daniel GOUADAIN

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 380, décembre 2011, pp. 41-55.

Mots clés : Égalité des chances, École, Réforme, Enseignement, Enseignant, État, Collectivité territoriale, Liberté, Enseignement secondaire

Le modèle finlandais - la solution contre le décrochage scolaire ?

Article de Sandrine TURKIELTAUB

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 310, décembre 2011, pp. 37-46.

Mots clés : Absentéisme scolaire, École, Rythme scolaire, Évaluation, Soutien scolaire, Discipline scolaire, Méthode pédagogique, Formation professionnelle, Enseignant, FINLANDE

Pourquoi apprendre ?

Article de Martine FOURNIER, Jean François DORTIER, Benjamin CASTETS FONTAINE, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 230S, octobre 2011, pp. 32-57.

Mots clés : Motivation, École, Scolarité, Élève, Étudiant, Changement, Théorie, Réussite scolaire, Classe sociale, Témoignage, Enseignant, Usure professionnelle, Ennui