Documentation sociale

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La coéducation en question ?

Article de Françoise HURSTEL, Jacques RIHOUX, Michel VANDENBROECK, et al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 60, hiver 2009, pp. 10-43.

Mots clés : Éducation, Relation équipe éducative-famille, Concept, Coopération internationale, Participation, Parents, Enfant, Éducateur de jeunes enfants, Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Crèche parentale, École maternelle, Accompagnement, Parentalité, Parrainage, Mixité sociale

Ce dossier comporte des articles retraçant des interventions de la journée d'étude "La co-éducation en question" organisée par Le Furet le 25 Août 2009 à Strasbourg.

L'enfant violent : de quoi parle-t-on vraiment ?

Article de Martine FOURNIER, Jean François MARMON, Lydie FOURNIER, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 208, octobre 2009, pp. 32-57.

Mots clés : Violence, Enfant, Jeune, Émotion, Insécurité, Dépistage, Expertise psychologique, Rôle, Média, École, Évaluation, Statistiques, Institution, Jeu, Bande, Délinquance juvénile, Jeune enfant

Les temps de l'urgence

Article de Raymond BENEVENT, Didier NOMBLOT, Anja THOMAS, Xavier GASSMANNet al.

Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 76, juin 2009, pp. 9-66.

Mots clés : Temps, Urgence, Rythme, Concept, Adolescent, Crise, Transfert, Accompagnement, Suicide, Justice, Procès, Enfant handicapé, Scolarisation, Réfèrent, Éducation, Enfant, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Gémellité, Violence, CMPP, Usager, Sujet

Rêvons une enfance sans pauvreté

Article de Michel DOLLE, Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Séverine EUILLET, et al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 59, été 2009, pp. 10-45.

Mots clés : Pauvreté, Précarité, Exclusion sociale, Inégalité, Politique sociale, Jeune enfant, Enfant, Père, Jeu, Relation enfant-parents, Prévention, Difficulté scolaire, RASED, Enfant de migrant, Intégration, Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Pédiatrie, Relation équipe éducative-famille, École, Logement, Santé, Mixité sociale, CLASSE PASSERELLE, DROIT OPPOSABLE, FAMILLE IMMIGREE, PSYCHANALYSE D'ENFANT

Quand l'enfant prend la parole

Article de Mélanie SODERSTROM, Séverine MILLOTTE, Anne CHRISTOPHE, Karine MARTELet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2009, pp. 259-361.

Mots clés : Enfant, Langage, Parole, Acquisition du langage, Trouble du langage, Jeune enfant, Nourrisson, Dysphasie, Son

Le développement du sentiment d'affiliation des enfants placés en famille d'accueil pendant ou après leur petite enfance

Article de Jacqueline WENDLAND, Justine GAUGUE FINOT

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 20, n° 4, décembre 2008, pp. 319-345.

Mots clés : Enfant placé, Famille naturelle, Milieu naturel, Famille d'accueil, Âge, Enfant, Placement familial, Groupe d'appartenance, Attachement, Recherche clinique, Entretien, Observation, Jeune enfant, Maintien du lien, Théorie, Émotion, AFFILIATION

Petits enfants grandes questions : dossier

Article de Brigitte DEMERS, Eva KALLO, Jacques LEVINE, Francine HAUWELLEet al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 54, hiver 2007, pp. 15-45.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Enfant placé, Pouponnière, Relation enfant-parents, Histoire familiale, Écoute, Parole, Philosophie, École maternelle, Mort, Peur, Maladie, Naissance, Religion, Croyance, Imaginaire, Réel, Rite, Rêve, Jouet, Frustration, Conflit, Parents, Médiation familiale, Droits de l'enfant, LOCZY