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Article de Philippe FABRY
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 336, juin 2014, pp. 16-18.
Mots clés : Placement familial, Durée, Autorité parentale, Maintien du lien, Projet de vie, Attachement, Parentalité, Suppléance familiale, Approche systémique, Adoption, FRANCE, BELGIQUE
Article de Christian DEHASPE
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 336, juin 2014, pp. 18-19.
Mots clés : Protection de l'enfance, Placement familial, Solidarité, Statut juridique, Famille élargie, Réseau, FRANCE, BELGIQUE
Article de Dominique LORRAIN, Franck POUPEAU, Bernard de GOUVELLO, et al.
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 203, juin 2014, 155 p..
Mots clés : Eau, Entreprise, Économie, Service public, Milieu urbain, ARGENTINE, CHINE, FRANCE, ILE DE FRANCE, ALLEMAGNE, BERLIN, INDE, BOLIVIE (ETAT PLURINATIONAL DE), AFRIQUE, AFRIQUE DU SUD
Paru dans la revue Education permanente, n° 199, juin 2014, pp. 2-154.
Mots clés : Formation, Adulte, Éducation, Éducation populaire, Motivation, Acquisition des connaissances, Apprentissage, VALIDATION, Acquis, Alphabétisation, INSERTION PROFESSIONNELLE, Accompagnement, Orientation professionnelle, Technologie de l'information et de la communication, Santé, Sexualité, Jeune, FRANCE, AMERIQUE DU SUD, BRESIL, AFRIQUE, MALI, BENIN, BURKINA FASO, AFRIQUE DU NORD, MAROC
Article de Dominique de FRAENE, Francis BAILLEAU, Philip MILBURN, et al.
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 38, n° 2, pp. 127-198.
Mots clés : Détention, Mineur, Enfermement, Éducation spécialisée, Détenu, Discipline, Prison, Jeune, Vie institutionnelle, Entretien, Observation, Sociologie, Ethnologie, Modèle, Analyse comparative, GOFFMAN (ERVING), FRANCE, BELGIQUE
Le présent dossier présente dans l'ordre les résultats de trois recherches (deux recherches françaises et une recherche belge) récemment terminées et qui portent précisément sur cette forme d'enfermement des mineurs.
Article de Christian CHAVAGNEUX, Thomas PIKETTY, Laurent JEANNEAU
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 336, juin 2014, pp. 59-68.
Mots clés : Inflation, Patrimoine financier, Fiscalité, Revenu, Inégalité, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE
Article de Laurent OTT
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 335, mai 2014, pp. 12-21.
Mots clés : Pratique professionnelle, Travailleur social, Enfant, Droits de l'enfant, Immigré, ASSOCIATION INTERMEDES ROBINSON, ROM, FRANCE, ROUMANIE, BULGARIE
Article de Emilie POTIN
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 14, printemps 2014.
Mots clés : Mineur, AEMO, Protection de l'enfance, Jeune en difficulté, Mesure éducative, Contrainte, Décision de justice, ENGAGEMENT, FRANCE
En France, la mesure d'Action éducative en milieu ouvert est décidée par le juge des enfants (Art. 375 du Code civil) et s'impose aux acteurs familiaux, et notamment aux mineurs. La mise en ouvre de cette mesure est réalisée par des travailleurs sociaux mandatés et dès lors, commence un travail d'accompagnement et de négociation des engagements des uns et des autres. Entre décision imposée et responsabilisation des acteurs familiaux, comment s'articule la contrainte d'une mesure éducative judiciaire avec l'injonction à contractualiser ? Quelles stratégies sont développées par les professionnels pour passer d'une mesure coercitive à un travail d'accompagnement ? Quels types d'engagements sont attendus des mineurs et comment les mineurs s'engagent-ils ? Cet article met en regard les espaces formels pensés pour la participation des acteurs familiaux et les espaces créés dans l'accompagnement éducatif.
Article de Xavier PONS, Jenny OZGA, Martin LAWN, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 186, janvier-mars 2015, pp. 5-58.
Mots clés : Évaluation, Éducation, Enseignant, Institution, Analyse comparative, Politique de formation, ANGLETERRE, ECOSSE, FRANCE, SUEDE, BELGIQUE
Article de Bruno MICHON
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 186, janvier-mars 2015, pp. 85-97.
Mots clés : Éducation religieuse, École, Éducation civique, Analyse comparative, Patrimoine culturel, Altérité, FRANCE, ALLEMAGNE