L'apprenant sans formateur ? ou la rencontre durable de plus en plus improbable entre l'apprenant et ses formateurs et donc vers des responsabilités nouvelles à partager...

Article de Jean VANDERSPELDEN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 226-227, 2ème semestre 2010, pp. 67-72.

Mots clés : Relation pédagogique, Enseignement à distance, Internet, Formation professionnelle continue, Motivation

Panorama de la foad

Article de Michel LISOWSKI, Patricia GAUTIER MOULIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 220, mai-juin 2009, pp. 5-73.

Mots clés : Enseignement à distance, Formation, Auto-apprentissage, Informatique, Internet, HISTOIRE, Évolution, Formation professionnelle, Innovation, Pédagogie, Formateur, Rôle, Fonction, Profession, Territoire, Région, Tutorat, Tuteur, Stagiaire, Accompagnement, Expérience, Entreprise, Technologie de l'information et de la communication

Les conflits de pouvoir comme obstacles à l'appropriation d'un outil technologique en formation professionnelle

Article de Stéphane LE LAY

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 51, n° 1, pp. 85-120.

Mots clés : Conflit, Sociologie, Organisation, Sociologie du travail, Intervention psychosociologique, Recherche, Interaction, Formation professionnelle, Enseignement à distance, Résistance, Salarié, Pouvoir, Relation professionnelle, Vie institutionnelle, HISTOIRE, Institution

A partir d'une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l'Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l'usage d'un outil informatique permettant à des stagiaires en formation professionnelle de travailler à distance, cet article montre que l'analyse des processus d'appropriation des technologies de communication par les agents doit tenir compte de l'histoire longue de l'institution. En effet, un ensemble de tensions liées aux origines politiques et juridiques de l'UCANSS et aux processus d'homogénéisation de l'architecture du régime général portés par l'Etat freine l'usage de cet outil mis en place dans une visée de décloisonnement. Loin de se tourner vers cette technologie transversale, les stagiaires privilégient avant tout des canaux hérités d'une période caractérisée par l'autonomie des organismes locaux.

L'avenir en rose des télés universitaires

Article de Marie BOETON

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 372, septembre 2008, pp. 62-63.

Mots clés : Internet, Enseignement à distance, Auto-apprentissage, Enseignement supérieur, E-FORMATION

Réseaux et professionnalisation des acteurs de la formation

Article de Claire HEBER SUFFRIN, Loïc BREMAUD, Bernard LIETARD, Françoise DAX BOYERet al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 215, juillet-août 2008, pp. 5-73.

Mots clés : Formation, Réseau, Concept, Échange, Coopération internationale, Formation de formateur, Professionnalisation, Formateur, RESEAU D'ECHANGE DE SAVOIRS, Informatique, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Interaction, Lien social, Savoir, Changement, Innovation, Pratique professionnelle, Évolution, Formation professionnelle continue, Profession libérale, Enseignement à distance, Interculturel, Relation internationale, FORMATION DES ADULTES

L'interaction et les processus de l'émergence

Article de Sylvie PARRINI ALEMANNO, Denis BENOIT, Youcef AISSANI, et al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIII, n° 29, printemps 2007, pp. 5-199.

Mots clés : Interaction, Concept, Psychosociologie, Relation, Relation interpersonnelle, Influence sociale, Communication, Intimité, Croyance, Média, Réel, REPRESENTATION, Violence, Organisation, Qualité, Interprétation, Subjectivité, Télévision, Rôle, Sexualité, Conduite à risque, Sida, Prévention, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Enseignement à distance, Cognition, VERITE, WEICK (KARL E.)

Comment la formation viendrait enfin aux salariés les moins qualifiés ou l'utopie du e-learning dans les pme

Article de Michel LISOWSKI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 206, janvier-février 2007, pp. 73-77.

Mots clés : Entreprise, Salarié, Niveau de qualification, Formation professionnelle, Pédagogie, Internet, Informatique, Enseignement à distance

Les innovations pédagogiques dans les instituts de formations des travailleurs sociaux

Paru dans la revue Le Sociographe (congrès et colloques), n° 1, pp. 4-106.

Mots clés : Innovation, Pédagogie, Formation, Travailleur social, Entreprise, Organisme de formation, Changement, Don, Écriture, Intervention sociale, Recherche, Transversalité, Formateur, Formation alternée, Créativité, Enseignement à distance, Terrain de stage

Panorama des outils et systèmes synchrones en formation

Article de Eric GOYARD, Jean VANDERSPELDEN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 203, juillet-août 2006, pp. 55-58.

Mots clés : Technologie de l'information et de la communication, Enseignement à distance, Formation, Internet, Apprentissage, Communication

Usage des tic en VAE : faut-il craindre l'accompagnement à distance ?

Article de Isabelle CHERQUI HOUOT, Paul NKENG, Emmanuel TRIBY

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 199, novembre-décembre 2005, pp. 77-80.

Mots clés : VAE, Accompagnement, Technologie de l'information et de la communication, Enseignement à distance, Évaluation