Documentation sociale

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Le bilan outil de développement personnel

Article de Jean Pierre MOUVEAUX

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 97-106.

Mots clés : Orientation professionnelle, Bilan, Qualification professionnelle, Évaluation, Conseiller d'orientation, ANPE, AFPA, GRETA, Compétence, Médiation, Méthodologie, Formation, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, LA GARANDERIE (ANTOINE DE), FEUERSTEIN (REUVEN), FRANCE

Quel est l'objet de la relation d'orientation ?

Article de Daniel TROUILLET

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 107-116.

Mots clés : Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation, AFPA, Bilan, Décision, Relation éducative, Adulte en difficulté, Évaluation, Compétence, Aptitude, Projet, Qualification professionnelle, Objectif pédagogique, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Théories et pratiques des bilans d'orientation

Article de André LEGRAND, Georges SOLAUX

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 47-64.

Mots clés : Bilan, Orientation professionnelle, Orientation scolaire, École, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Projet, Conseiller d'orientation, CIO, Psychologie scolaire, Lycée, Information, Profession, Éducation, Jeune, Aptitude, Politique de formation, Évaluation, Enseignement professionnel, Psychologue, Projet professionnel, Collège, Insertion professionnelle, FOUCHET, BOURDIEU (PIERRE), TOURAINE (ALAIN), FRANCE, 1971-1990, 1920-1990

Les bilans étapes décisives pour une formation permanente

Article de André LEGRAND

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 15-18.

Mots clés : Bilan, Formation professionnelle continue, Orientation professionnelle, Orientation scolaire, Qualification professionnelle, Évaluation, Politique de formation, GRETA, Enseignement secondaire, Crédit formation, VAE, FRANCE

L'orientation à l'AFPA

Article de Georges PERSONNIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 19-22.

Mots clés : AFPA, Orientation professionnelle, Bilan, Psychologie, Travail, Évaluation, Qualification professionnelle

Bilan et gestion des compétences : une problématique commune

Article de Gilbert CHAYLA

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 23-31.

Mots clés : Bilan, Compétence, Évaluation, Qualification professionnelle, Projet, Projet d'entreprise, Entreprise, Formation, Ressources humaines, Politique de l'emploi, Politique de formation, Gestion, Emploi, Plan de formation, Accompagnement, BILAN PROFESSIONNEL, FRANCE

Ecrire un mémoire : prévoir ou guider ?

Article de Jacqueline ESTADES, Daniel JACOBI

Paru dans la revue Education permanente, n° 102, avril 1990, pp. 63-75.

Mots clés : Écriture, Diplôme, Évaluation, Écrit, Langage, Personnalité, Recherche, Conflit, Modèle, Auto-analyse, Pédagogie, Théorie, Expression écrite, Méthodologie, FORMATION DES ADULTES

L'apprentissage expérientiel : une approche transversale

Article de Amina BARKATOOLAH

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 47-55.

Mots clés : Apprentissage, Expérimentation, Méthodologie, Évaluation, Conscience de soi, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Personnalité, VAE, COMPREHENSION

Un modèle praxeologique de formation expérientielle

Article de Jean Guy NADEAU

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 97-107.

Mots clés : Apprentissage, Expérimentation, Biographie, Méthodologie, Évaluation, Personnalité