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Article de Marc LE BLANC, Pierrette TRUDEAU LE BLANC
Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 17, n° 2, 2ème semestre 1988, pp. 105-119.
Mots clés : Adolescent, Inadaptation sociale, Apprentissage professionnel, Insertion sociale, Travail, Scolarisation, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE, LEBLANC (MARC), TRUDEAU LEBLANC (PIERRETTE)
Article de J. B. DUPONT, Claire JOBIN, R. CAPEL
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 388, novembre-décembre 1988, pp. 130-142.
Mots clés : Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Jeune, Travail, Motivation, Psychologie scolaire, Niveau scolaire, Catégorie socioprofessionnelle, Insertion professionnelle, PSYCHOLOGIE DIFFERENTIELLE, BACCALAUREAT
Article de Nicolas SCHMIDT
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, 42ème année, n° 3, juillet-septembre 1988, pp. 49-62.
Mots clés : Contrat emploi-formation, Évaluation, Emploi, Politique de l'emploi, Chômeur, Chômage, Évolution de carrière, Travail, Insertion professionnelle, Jeune, 1984-1987
Article de Kathleen KELLEY
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 43, juillet-septembre 1988, pp. 10-25.
Mots clés : Personne handicapée, Adulte, Statut social, Statut, Représentation sociale, Jeune, Intégration, Insertion sociale, Comportement social, Autonomie, Sexualité, Travail, Socialisation, Droit, Majeur protégé, Enfant handicapé, Loi, Handicap mental, CONFIANCE, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
Article de Francis KESSLER
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, 42ème année, n° 1, janvier-mars 1988, pp. 123-136.
Mots clés : Jeune, Droit, Travail, Entreprise, Représentant du personnel, Syndicat, Salarié, Insertion professionnelle, RFA, ALLEMAGNE DE L'OUEST
Film de Dominic Turmel.
Mots clés : Culture-Loisirs, Illettrisme, Définition, Témoignage, Travail, Emploi, Jeune, École, Santé, Vie quotidienne, Québec (Province du)
Un essai interactif québécois sur les réalités de l'analphabétisme. En faisant appel aux mots et aux visages de trois personnes analphabètes, cet essai dresse le portrait d'une société aux pieds d'argile. Chacun des trois exemples dévoile la réalité quotidienne de ceux qui ne savent pas lire ni écrire ; chacun nous amène à réfléchir sur les causes et les impacts sociaux et économiques de l'analphabétisme dans trois domaines cruciaux pour l'avenir de la société : l'éducation, l'emploi et la santé. (source éditeur).
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