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Article de Luigi Onnis, Salvatore d' Amore, Alessandra Duc Marwood, et al.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 36, n° 1, janvier-mars 2015, pp. 162.
Mots clés : Enfance-Famille, Groupe d'appartenance, Identité, Famille, Famille recomposée, Homoparentalité, Couple mixte, Mythe, Conte, Approche systémique, Thérapie familiale
Article de Jean Tristan Richard
Paru dans la revue Santé log petite enfance, n° 26, mars-mai 2015, pp. 8-30.
Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Attachement, Autorité parentale, Complexe d'Œdipe, Concept, Ethnologie, Famille, Parentalité, Psychologie du développement, Séparation
Article de Fanny Maude Urfer, Julie Achim, Miguel M. Terradas, et al.
Paru dans la revue Devenir, vol. 27, n° 3, 2015, pp. 149-178.
Mots clés : Enfance-Famille, Recherche, Psychiatrie infantile, Relation enfant-parents, Image mentale, Cognition, Parents, Psychopathologie
La fonction réflexive désigne la capacité à percevoir et interpréter son propre comportement et celui d'autrui au regard d'états mentaux. Cette dernière a été identifiée comme une variable qui, lorsqu'elle fait défaut, peut contribuer au développement de difficultés d'adaptation ou de psychopathologie chez l'enfant. Comme cette fonction se développe dans le contexte de la relation parent-enfant et que son développement dépend entre autres de la FR du parent, la présente étude vise à documenter la FR parentale (FRP) de 13 parents (10 mères et 3 pères) consultant en pédopyschiatrie..
Film de Vincent Magos, 2014.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant en difficulté, Psychologie, Comportement, Jeu, Lecture, Soutien à la parentalité, Langage, Développement cognitif, Déficience cognitive, Médicament, Réussite scolaire, Télévision, Jeu vidéo, Parents, Éducation, Enseignant, Politique sanitaire
Un enfant "difficile" est très souvent un enfant qui pour de multiples raisons ne trouve pas ou plus les mots pour exprimer ce qui l'habite, ses émotions, sa souffrance. Il vient interpeller les adultes qui l'entourent par des actes, des comportements agités, il s'oppose en permanence. outil d'une campagne Yapaka, ce webdocumentaire s'adresse aux parents et aux enseignants. De nombreux aspects théoriques et pratiques y sont dépliés et permettent à chacun d'explorer cette thématique complexe (source éditeur).
En complément : un répertoire d'activités, des projets originaux, une bibliographie, le livre "L'enfant difficile" de Pierre Delion, un répertoires d'initiatives.
Accès à la version en ligne, Site de l'auteur sur le document
Livre de Sébastien Dupont, Serge Lesourd, édité par Erès, publié en 2010.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeunesse-Adolescence, Enfant, Isolement, Adolescent, Attachement, Psychanalyse, Psychopathologie
A une époque où l'on demande toujours plus d'autonomie à nos enfants, l'auteur invite à réfléchir à la question complexe du sentiment de solitude chez l'enfant et l'adolescent. Qu'est-ce que la solitude psychologique ? Comment s'articule-t-elle à l'isolement réel ? Comment s'acquiert la capacité d'être seul ? Le sentiment de solitude est-il toujours conscient ? Comment se manifeste la souffrance de la solitude ? S'il est rarement évoqué par les enfants eux-mêmes - alors que nombreux sont les adultes qui disent, dans l'après-coup, en avoir souffert dans leur enfance -, le sentiment de solitude apparaît comme une composante intrinsèque du développement. Il est l'agent affectif du long processus de séparation-individuation du sujet grandissant. L'enfant, qui naît à la subjectivité dans la dépendance à autrui, éprouve progressivement sa solitude psychique. Il a le sentiment de penser seul, de désirer seul, d'être unique... Mais, à côté de ces dimensions maturatives du sentiment de solitude, existent aussi des dimensions souffrantes : sentiment de ne pas être aimé, de ne pas exister aux yeux des autres, d'être exclu, marginal, abandonné, sans recours face à l'adversité... Tout au long de son enfance, le sujet est ainsi confronté à un paradoxe des relations humaines : il découvre et apprivoise sa propre solitude en présence d'autrui, il doit apprendre à être " seul parmi les autres ". Cet ouvrage apporte des repères utiles pour appréhender les souffrances contemporaines telles que l'hyperactivité, les dépressions, les troubles des conduites ou les diverses addictions qui peuvent être interprétées comme les symptômes d'une " psychopathologie de la solitude ".Biographie de l'auteurSébastien Dupont est psychologue auprès d'enfants et d'adolescents (centre hospitalier d'Erstein, Alsace) et docteur en psychologie (université de Strasbourg).