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En faisant la promotion de l'intercommunalité, la loi Notre a remis en question la place des centres communaux d'action sociale (CCAS), représentants historiques de l'échelon local.
Comment rationaliser et harmoniser l'action sociale tout en préservant la proximité, plus que jamais nécessaire face au renforcement de la précarité ? Sur le terrain, certains expérimentent de nouveaux modèles d'organisation afin de trouver le bon niveau d'intervention.
Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 137, février 2017, pp. 41-43.
Mots clés : Lien social-Précarité, CCAS, Jardinage, Bénévolat, Socialisation, Lien social, Insertion sociale, Adulte en difficulté, Santé, Projet professionnel, Valenciennes
"Le projet "Du jardin à l'assiette", c'est le liant entre plusieurs actions autour des Jardins du cœur et de la solidarité", explique Christophe Marchant, éducateur spécialisé et chef de projet insertion au CCAS de Valenciennes. L'insertion des personnes en difficulté sociale constitue le cœur d'un projet qui présente en effet plusieurs facettes, du projet professionnel à la santé en passant par le développement durable
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 357, mai 2016, pp. 66-68.
Mots clés : Lien social-Précarité, Mobilité géographique, Insertion sociale, Insertion par l'économique, Atelier et chantier d'insertion, Jeune en difficulté, Adulte en difficulté, Économie sociale et solidaire
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 53, mars 2016, pp. 105-112.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Lien social-Précarité, Projet, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Adulte en difficulté, Traumatisme, Accompagnement social
L’accompagnement de publics fragilisés vers l’insertion socioprofessionnelle confronte les formateurs aux « expériences négatives » des participants. La méthode d’Activation du développement vocationnel et personnel préconise de ne pas les aborder. Cet article clarifie le concept « d’expérience négative », relève la contradiction de ce renoncement avec le but même de la méthode et invite à revoir la tâche prescrite aux praticiens de l’accompagnement.
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 51, septembre 2015, pp. 77-88.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Lien social-Précarité, Action sociale, Jeune majeur, Jeune en difficulté, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Relation d'aide, Relation éducative, Suisse
Cet article se fonde sur une recherche menée en Suisse francophone sur la manière dont la catégorie des « jeunes adultes à l’aide sociale » est configurée sur les plans politique, institutionnel et au niveau de l’intervention sociale directe. Les résultats présentés restituent comment les professionnels caractérisent ce public, l’identifient et légitiment leurs interventions à son égard. Une typologie est proposée sur les différents rôles professionnels.