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Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Activité culturelle, Architecture, Art, Cinéma, Culture, Lecture, Livre, Média, Musée, Musique, Patrimoine culturel, Peinture, Spectacle, Théâtre, Législation, Statistiques, Droit
Adresse, Base de données, Colloque, Flux RSS, Publication, Rapport en ligne, Veille sur des sites
Portail du Ministère de la culture. Il donne accès à tous les sites web du Ministère de la Culture : Archives, patrimoine, médiateur du livre, éducation aux medias, data culture, et aux bases de données et plateformes par domaines de l'action culturelle. Il propose aussi des informations pratiques (aide aux démarches) et des liens vers les sites des DRAC.
Domaines Prisme : Culture-Loisirs, Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Activité culturelle, Art, Association, Culture, Économie sociale et solidaire, Musique, Projet, Emploi
Adresse, Colloque, Formation, Lettre électronique, Publication, Sigle
Opale favorise les initiatives culturelles de proximité et le soutien à l'emploi du domaine artistique et culturel, dans le cadre de l'économie sociale et solidaire. Il propose des outils, des initiatives et des textes de référence pour guider le développement de projets artistiques et culturels, notamment le DLA (dispositif local d'accompagnement) et la gestion d'association.
Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Activité culturelle, Aménagement du territoire, Animation, Art, Éducation, Éducation populaire, Enseignement agricole, Environnement, Milieu rural, Partenariat, Région, Pédagogie
Expérience de terrain, Publication, Résumé, Texte officiel, Article en ligne, Tutoriel
Site produit par l'ENSFEA (Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole) au service de la formation, de la recherche et de l'appui à l'enseignement socio-culturel. Accès à de nombreuses ressources, ateliers d'animation, sites pédagogiques et catalogue en ligne de la bibliothèque de l'établissement via Univert2 (plateforme Moodle d'enseignement).
http://www.observatoire-culture.net/
Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Art, Culture, Politique culturelle, Relation internationale, Réseau
Colloque, Formation, Lettre électronique, Publication, Résumé, Article en ligne, Vidéo, Podcast, Base de données
Site de l'OPC, organisme national qui travaille sur l’articulation entre l’innovation artistique et culturelle, les évolutions de la société et les politiques publiques au niveau territorial. Le site diffuse des études et publications, des dossiers thématiques en ligne. Sommaire de "L'Observatoire - la revue des politiques culturelles". Accès à une base de données documentaire ("centre de doc" tout en bas de l'écran).
Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Art, Fête, Rue, Spectacle, Théâtre, Activité, Création, Territoire, Milieu urbain
Lieux : MARSEILLE
Colloque, Contact, Expérience de terrain, Veille sur des sites, Publication, Lettre électronique, Podcast, Vidéo
Site du Centre national de rencontres et de création en espace public. Le site invite à découvrir les actions qu'il développe et soutient, et fait le lien avec "In situ", plateforme européenne pour la création artistique en espace public, qu'il pilote.
Livre de Francis Loser, édité par IES, publié en 2010.
Mots clés : Culture-Loisirs, Atelier, Art, Créativité, Groupe, Relation interpersonnelle, Lien social, Médiation, Esthétique, Fête, Jeu, Animateur, Compétence professionnelle
L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreuses structures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfants mais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires, etc.) ou à des personnes âgées (en établissement). A travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant, d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans trois'lieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsi'pu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, le'silence partagé apparaissent comme autant dindicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers, tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'intervention et entretiens d'explicitation) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnelles déployées par les "animatrices d'ateliers de création". Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnel particulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnels des domaines santé-social art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. trouveront dans cet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques. Francis Loser est professeur à la Haute école de travail social de Genève. Au bénéfice dune longue pratique professionnelle, notamment en éducation sociale et en service social, il a développé ses activités de recherche et d'enseignement autour des pratiques situées à la croisée de différents champs : travail en réseau, médiation artistique, etc.
Film de Geneviève Schneider, 2009.
Mots clés : Culture-Loisirs, Musique, Art, PMI, Culture, Prévention, Relation équipe éducative-famille, Jeune enfant
"À travers la musique, les comptines, les chansons, mais aussi les contes et les histoires, les parents retrouvent leur propre enfance, et cela participe à inscrire l'enfant dans la chaîne des générations dont il ne peut être coupé sans préjudice. C'est peut-être par l'émotion créée chez chacun par la musique que la communication s'établit avant les mots, avec les mots et au-delà des mots. La prévention précoce requiert la mise en confiance de l'enfant et la création d'un sentiment interne de sécurité propice à son bon développement." Dr Marie Laure Cadart, médecin et anthropologue, SNMPMI.
Ce film est un témoignage des moments d'émotion et de plaisir qui se sont partagés entre enfants et adultes, parents et professionnels, à l'occasion des rencontres musicales animées dans des salles d'attente de consultation de la PMI en Seine-Saint-Denis. À travers la parole des professionnelles, il révèle le chemin qu'elles ont dû faire pour oser animer elles-mêmes ces rencontres mais aussi comment cette action a modifié le climat relationnel au sein de la PMI et enrichit le travail avec les familles.
Pendant 3 ans, deux musiciennes formatrices de l'association Enfance et Musique ont accompagné et soutenu des professionnels et des équipes de centres de PMI du département de la Seine Saint-Denis dans la construction et la mise en place de leurs projets d'actions musicales en direction des enfants et des familles. (Source : 4ème de couverture)
Film de Ana Sanchez, 2007.
Mots clés : Culture-Loisirs, Médiation, Culture, Quartier, Art, Famille, Interculturel, Lien social, Jeune enfant, Chant
Ce dvd contient 2 films et 2 diaporamas témoignant de rencontres musicales parents/enfants animées par Enfance et Musique dans des quartiers de la région parisienne.
- des chansons collectées auprès de mamans de différentes cultures participant à ces rencontres.
- des éléments de réflexion issus de ces actions.
... Un dvd pour donner envie d'imaginer et de construire collectivement des projets dans lesquels les médiations artistiques sont au coeur des relations et des échanges. (Source : 4ème de couverture)
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