Le quotidien à la crèche d'enfants en grandes difficultés développementales et la place des professionnels dans le soutien au développement

Article de Joan Tissier, Bénédicte Sane, Géraldine Drozdowski, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 3, 2017, pp. 171-184.

Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Enfant, Psychologie du développement, Professionnel de l'enfance, Soin, Parents, Accompagnement

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Aptitude à la mentalisation parentale, disposition à la conscience de soi et stress parental chez les mères d’enfants âgés de 1 à 4 ans

Article de Cécile Garelli, Jaqueline Wendland

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 2, 2017, pp. 105-123.

Mots clés : Enfance-Famille, Mère, Conscience de soi, Stress, Identification, Psychisme, Enfant

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Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants

Article de Marie Lamarque, Olivia Troupel, Chantal Zaouche Gaudron

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 2, 2017, pp. 91-103.

Mots clés : Enfance-Famille, Gémellité, Pratique éducative, Parentalité, Enfant, Caractère, Sexe

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Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l'évaluation et l'intervention

Article de Jean Louis Adrien, Marie Anna Bernard, Eric Thiébaut, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 4, 2016, pp. 255-272.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Développement cognitif, Autisme, Enfant, Déficience cognitive, Évaluation, Âge

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Motricité et préférence manuelle chez les enfants avec troubles du spectre de l'autisme : une nouvelle voie d'exploration des troubles, à partir d'une revue de la littérature

Article de Françoise Morange Majoux, Jean Louis Adrien

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 4, 2016, 213-227.

Mots clés : Enfance-Famille, Motricité, Enfant, Autisme, Cerveau, Langage, Latéralité

Exercice de la paternité et congé parental en Europe

Article de Elin Kvande, Berit Brandth, Johanna Lammi Taskula, et al.et al.

Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 122, janvier-juin 2016, pp. 1-139.

Mots clés : Enfance-Famille, Père, Paternité, Congé de paternité, Famille, Travail, Couple, Parents, Relation enfant-père, Coéducation, Famille monoparentale, Garde alternée, Représentation sociale, Travail ménager, Congé parental d'éducation, Statistiques, Prématurité, Europe, Norvège, Finlande, Portugal, Royaume Uni de Grande Bretagne et d'Irlande du Nord, France

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Maternité et déficience visuelle : accession à la parentalité, soutien social, compétence parentale, dépression et représentations d'attachement

Article de Ludivine Becerra, Drina Candilis Huisman, Edith Thoueille, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 2, avril-juin 2016, pp. 91-108.

Mots clés : Enfance-Famille, Maternité, Handicap visuel, Parentalité, Soutien à la parentalité, Compétence, État dépressif, Attachement

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Le Soi et l'estime de soi chez l'enfant : une revue systématique de la littérature

Article de Alexandra Pinto, Ana Gatinho, Susana Tereno, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 2, avril-juin 2016, pp. 109-124.

Mots clés : Enfance-Famille, Estime de soi, Soi, Enfant, Méthode, Auto-évaluation

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Les lieux pour jeunes enfants et parents : expériences internationales

Article de Sylvie Rayna, Tullia Musatti, Michel Vandenbroeck, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 40, 2016, pp. 5-141.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Lieu de vie, Crèche, Accueil, Accueil enfant-parents, Socialisation, Parentalité, Grands-parents, Lien social, Sociabilité, Milieu urbain, Relation enfant-parents, Interaction, Professionnel de l'enfance, Pratique professionnelle, Rôle, Prévention, Écoute, France, Belgique, Italie, Japon, Royaume Uni de Grande Bretagne et d'Irlande du Nord, Australie

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Changement dans l'utilisation des conduites parentales psychologiquement violentes à la préadolescence

Article de Joëlle Pouliot Lapointe, Marie Hélène Gagne, Sylvie Drapeau

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 39, 2016, pp. 135-157.

Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Enfant, Agressivité, Stress, Violence, Conflit, Souffrance psychique, Approche systémique

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