Documentation sociale

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Réponses 41 à 50 sur un total de 62

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Des enseignants pour demain

Article de Patrick RAYOU, Philippe SAVOIE, Pierre PERIER, Patrick RAYOUet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 23, pp. 5-122.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Évolution, Profession, Professionnalisation, Déontologie, Groupe de travail, Formation, Statut professionnel, Savoir, Politique, Qualification professionnelle, Sociologie, Classification, Compétence, Jeune, Chercheur, EPS, FRANCE, CANADA, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ARGENTINE

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Les propositions pour permettre aux français de mieux comprendre l'économie

Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 149, septembre 2007, pp. 68-72.

Mots clés : Économie, Société, Citoyenneté, Discours, Responsabilité, Formation, Professionnalisation, Médiation, Éducation, Ministère public, École, Entreprise, Partenariat, Stage, Média, Rapport

Le financement de la formation en entreprise depuis la réforme

Article de Nathalie LEGOUPIL, Jean Philippe CEPEDE, Henri OCCRE, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 205, novembre-décembre 2006, pp. 5-47.

Mots clés : Entreprise, Formation, Réforme, Financement, Formation professionnelle, OPCA, Salarié, Droit, Congé de formation, Professionnalisation, Formation alternée, Politique de formation, Accompagnement

Ixe université d'hiver de la formation professionnelle

Article de Patricia GAUTIER MOULIN, Philippe CARRE, Dominique CHRYSSOULIS, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 202, mai-juin 2006, pp. 5-48.

Mots clés : Formation professionnelle, Professionnalisation, Développement, Compétence, Compétence professionnelle, Salarié, Travailleur handicapé, Auto-apprentissage, Formation, Accompagnement, Jeu, Entreprise, EUROPE

Le temps des référentiels

Paru dans la revue Vie sociale, n° 2, pp. 3-130.

Mots clés : Référentiel, Formation, Profession, Qualification professionnelle, Concept, Norme, Analyse de contenu, Évaluation, Qualité, Professionnalisation, Travailleur social, CHRS, Hébergement, Accueil, Dépendance, Personne âgée, Contrôle, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, FRANCE

Ce dossier propose une exploration de l'utilisation des référentiels : 1) dans le domaine de l'intervention sociale, pour mieux repérer le sens et les limites 2) quatre articles sont consacrés à une étude critique des usages des "référentiels" pour décrire les compétences des travailleurs sociaux sur le "schéma des formations sociales", du référentiel national des prestations d'accueil, d'hébergement et d'insertion (AHI) dans le secteur des CHRS, du référentiel de la grille AGGIR (autonomie, gérontologie, groupe iso-ressources). 3) plus deux articles d'auteurs cliniciens qui proposent une analyse critique.

La professionnalisation des cadres infirmiers : l'effet de l'acion publique en France et en Grande-Breagne

Article de Isabelle FERONI, Anémone KOBER SMITH

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 46, n° 3, pp. 469-493.

Mots clés : Sociologie, Professionnalisation, Infirmier, Cadre, Analyse comparative, Formation, Management, Service public, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

La professionnalisation des cadres infirmiers dans le service public se caractérise en France par le maintien du corps réglementé et par la forte individualisation des parcours en Grande-Betagne...