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Article de Renée ZAUBERMAN, Philippe ROBERT, Sophie NEVANEN, et al.
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 50, n° 1, pp. 31-62.
Mots clés : Délinquance, Sociologie, Statistiques, Enquête, Méthode, Analyse de contenu, Analyse comparative, Délit, Vol, Violence
Depuis que la délinquance a émergé comme problème de société, il a fallu en estimer l'importance et l'évolution. On a d'abord recouru exclusivement aux mesures de l'activité des professionnels de l'action pénale. Au cours de la seconde partie du XXe siècle, le doute sur la suffisance de ces données institutionnelles n'a cessé de monter - surtout avec l'émergence du débat sur la peur du crime et l'insécurité - amenant la création d'enquêtes en population générale. Dès lors, le problème de la mesure de la délinquance est devenu celui de la confrontation de différentes sources d'information, comptages d'activité institutionnelle d'un côté, enquêtes de l'autre. L'article montre comment comparer, dans le cas français, les données fournies par les enquêtes nationales de victimation disponibles et les statistiques policières éditées par le ministère de l'Intérieur, et quelles leçons tirer de cette confrontation. Finalement, il apparaît que la mesure ne doit pas servir à clore le débat sur la délinquance mais plutôt à l'ouvrir.
Article de Anne GRIMAULT LEPRINCE, Pierre MERLE
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 49, n° 2, pp. 231-267.
Mots clés : Sanction, Sociologie, École, Collège, Élève, Catégorie socioprofessionnelle, Niveau scolaire, Âge, Ethnie, Comportement, Relation pédagogique, Interaction, Influence sociale, Enquête, Questionnaire
Cette recherche a pour objet l'étude de l'influence des variables socio-scolaires (...) sur la probabilité pour les élèves d'être sanctionnés. L'étude par questionnaire a porté sur un échantillon de 668 élèves scolarisés en classe de 5e et 3e répartis sur cinq collèges très différenciés socialement et scolairement. L'analyse multivariée permet de dégager l'influence nette de chacune des variables socio-scolaires. Toutes choses égales par ailleurs, la probabilité de la sanction est, pour la plupart des types de sanction, fonction du niveau scolaire, du genre, de l'origine sociale, de l'âge, du type d'établissement et du comportement de l'élève. L'origine ethnique des élèves n'exerce pas d'effet sur la probabilité de la sanction, contrairement à ce que montraient les résultats des recherches précédentes.
Article de Georges FELOUZIS, Joëlle PERROTON
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 693-722.
Mots clés : Sociologie, Éducation, École, Qualité, Scolarité, Réussite scolaire, Collège, Lycée, Enquête, Statistiques, Inégalité, Interaction, Économie, Famille, Établissement scolaire, Collectivité territoriale, Régulation sociale, CHOIX
Cet article analyse les marchés scolaires à partir des catégories de l'économie de la qualité en se basant sur deux enquêtes empiriques (collège et lycée).
Article de Yves Marie ABRAHAM
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 1, pp. 37-66.
Mots clés : Sociologie, Éducation, Enseignement supérieur, Enquête, Management, Apprentissage social, Adaptation, ELITE, HEC (HAUTES ETUDES COMMERCIALES)
Article de Ludovic TOURNES
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 47, n° 3, pp. 537-559.
Mots clés : Sociologie, Recherche en sciences sociales, Chômage, Enquête, Méthode, Modèle, DURKHEIM (EMILE), INSTITUT SCIENTIFIQUE DE RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES, 1935-1937
Article de Mirna SAFI
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 47, n° 1, pp. 3-48.
Mots clés : Sociologie, Immigration, Intégration, Démographie, Économie, Politique sociale, Enquête, Modèle, Indicateur, Statistiques, Acculturation, TURQUIE, ALGERIE, MAROC, PORTUGAL, ESPAGNE, ASIE DU SUD-EST, AFRIQUE SUBSAHARIENNE
L'hypothèse classique de l'intégration qui suppose l'existence d'un processus de convergence uniforme n'est pas valide pour toutes les communautés. D'autres modèles semblent caractériser les différentes communautés représentées dans l'enquête.
Article de Mitchell DUNEIER
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 47, n° 1, pp. 143-157.
Mots clés : Ethnologie, Méthode, Distance, Recherche en sciences sociales, Enquête, ETHNOGRAPHIE, TRAVAIL DE TERRAIN, WACQUANT (LOIC)
Texte à propos de l'ouvrage de Loïc Wacquant "Corps et âme : carnets ethnographiques d'un apprenti boxeur" et de sa traduction américaine.
Article de Wolf FEUERHAHN
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 46, n° 4, pp. 783-797.
Mots clés : Sociologie, Économie, Culture, Psychologie, Corps, Interaction, Théorie, Enquête, Méthode, WEBER (MAX)
Si Max Weber rejette un usage fondateur de la psychophysique, il esquisse le rôle que cette science peut avoir, au même titre que l'économie marginalisée, pour rendre compte de la compléxité des causes des actions humaines.
Article de Philippe ROBERT, Marie Lys POTTIER
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 45, n° 2, pp. 211-242.
Mots clés : Sécurité, Insécurité, Enquête, Sociologie, Média, Vie politique, Peur, Répression, État, Sanction, Opinion, Traitement statistique
Article de Christian LE BART
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 45, n° 2, pp. 283-306.
Mots clés : Sociologie, Identification, Identité, Enquête, Entretien, Récit de vie, Image de soi, Passion, Adolescent, FAN, VEDETTE, BEATLES