Documentation sociale

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Réponses 31 à 40 sur un total de 74

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Le suicidant sa famille et son médecin

Article de Norberto MORENO DAVILA

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 4, pp. 439-450.

Mots clés : Suicide, Représentation sociale, Image mentale, Famille, Psychothérapeute, Médecin, Psychiatrie infantile, Prise en charge, Approche systémique, Urgence médicale

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Au-delà des pièges qui paralysent les équipes : comment construire un espace de confiance ?

Article de Muriel MEYCKENS FOUREZ

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 3, pp. 195-214.

Mots clés : Équipe, Psychothérapeute, Conflit, Relation professionnelle, Parole, Négociation, CONFIANCE, COLLABORATION

Le travail en co-intervention, à deux ou à plusieurs, ne s'improvise pas. La santé d'une équipe ne réside pas dans l'absence de crises mais dans sa capacité de les vivre, d'identifier ses maladies et de voir comment les dépasser. Les tensions font partie de la vie institutionnelle, comme le conflit intérieur est inhérent à la condition humaine. Quel espace de parole pour s'interpeller entre professionnels, pour questionner les impasses dans lesquelles chacun peut se sentir coincé, comment continuer à collaborer au-delà des conflits ? Autant de questions qui nécessitent en toile de fond la confiance, toujours à remettre sur le métier pour créer un espace de négociation et permettre une élaboration commune au service de la clinique. Le concept de « différenciation du soi », élaboré par M. Bowen, sert notamment de fil de conducteur pour tenter de déjouer les pièges et favoriser un contexte dans lequel la parole de chacun se dégage des enjeux relationnels.

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Partager les monstres : les émotions dans la thérapie individuelle systémique

Article de Miguel SAMANIEGO

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 3, pp. 249-266.

Mots clés : Émotion, Thérapie, Relation, Communication, Relation soignant-soigné, Psychothérapeute

Si le passage dans le traitement de l'individu à la famille, constitua une révolution épistémique, le retour à l'individu se fait avec moins de bruit. Néanmoins, l'individu récupéré par la thérapie systémique est un individu relationnel. La psychothérapie commence à prendre en compte le principal instrument de la relation : l'émotion, sans laquelle il n'y a pas de cognition. Cela est actuellement facilité par les avancées en neuroscience et l'étude des relations précoces. Des concepts comme schéma et communication émotionnelle sont nécessaires pour comprendre le processus de changement. Malgré les difficultés de la prise en compte de l'émotion, elle reste un élément essentiel dans la relation et dans toute thérapie. Les thérapeutes ne peuvent plus faire l'économie des émotions, ni celles du patient ni les siennes propres.

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Survivre aux couples en thérapie : entre respect de la demande du couple et recherche de confort et d'efficacité pour le thérapeute

Article de Florence CALICIS

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 30, n° 4, pp. 445-463.

Mots clés : Thérapie de couple, Approche systémique, Couple, Représentation sociale, Psychothérapeute, Demande, Méthodologie, Cadre thérapeutique, Changement, RELATION THERAPEUTIQUE

Après avoir clarifié ses représentations actuelles sur le couple et tenté de cerner ses difficultés avec les couples en thérapie, l'auteur exposera les aspects méthodologiques qui lui ont permis de gagner en confort et en efficacité. Repérer le type de problématique, définir la relation et poser un cadre clair, permettent de construire de bonnes fondations pour co-construire ensuite le parcours thérapeutique. Seront ensuite discutés des points spécifiques de son approche : revisiter la place du changement en thérapie de couple et centrer d'abord le travail sur le couple (et non les individus qui le composent).

Les ateliers avec parents

Article de Anne Christina BRICE, Nathalie CASIMIR, Anabella PEREIRA, et al.

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 29, n° 3, pp. 387-399.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Psychothérapeute, Famille, Participation, Hôpital de jour, Psychothérapie institutionnelle, Thérapie familiale, Méthodologie, Atelier, COLLABORATION

Dans notre hôpital de jour pédopsychiatrique, comme dans la plupart des institutions qui travaillent avec des enfants, le travail avec la famille est indispensable. Pour ce faire, notre hôpital veille à organiser des entretiens de famille «classiques» ainsi qu'un accueil attentif des parents le matin et le soir. En outre, il arrive régulièrement que nous invitions les parents à travailler en atelier avec leur enfant. Le contenu de ces ateliers peut être très divers : psychomotricité, piscine ou escalade, cuisine, artistique... L'objectif est discuté en réunion d'équipe et proposé au père, à la mère ou aux deux parents. L'article développe la méthodologie de ces ateliers à partir de quelques exemples concrets, et identifie les objectifs visés pour l'enfant et sa famille ainsi que pour l'équipe.

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