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Article de Muriel Delporte
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 52, décembre 2015, pp. 33-44.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Travailleur handicapé, Retraite, Vieillissement, ESAT, Lien social, Isolement, Temps intermédiaire
L'objectif de la recherche sur laquelle se base cet article est de saisir l'expérience individuelle du vieillissement de personnes "déficientes intellectuelles" à partir de l'étude du passage à la retraite de travailleurs d'établissements et services d'aide par le travail (ESAT). L'expérience de la retraite est retracée à partir de trois grands temps : celui du travail, celui de la transition vers la retraite et celui de la retraite. Son analyse permet d'observer en quoi l'épreuve de la retraite des travailleurs d'ESAT s'inscrit dans un contexte d'incertitude et se caractérise par un risque de rupture permanent.
Article de Jacqueline Giraud, Michel Giraud
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 52, décembre 2015, pp. 25-31.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Grand âge-Vieillissement, Enfant handicapé, Relation enfant-mère, Témoignage, Vieillissement, Personne âgée, Responsabilité, Retraite
Michel travaillait depuis plus de 20 ans dans un établissement d'Aide par le travail, lorsque les professionnels ont commencé à me parler de sa fatigue et de la nécessité d'envisager une réorientation. Je n'avais pas envie que les choses changent. Je souhaitais que mon fils continue à vivre une vie dans laquelle il avait ses amis, son travail, ses habitudes. Je savais bien évidemment que lui et moi vieillissions, mais je ne pouvais pas envisager qu'une nouvelle fois, tout allait être à recommencer à propos de son parcours. Je me suis sentie seule, abandonnée de tous, et l'inquiétude pour l'avenir m'a submergée. Un travailleur social m'a encouragée à poser des mots sur cette étape si douloureuse en écrivant, et a proposé de questionner mon fils sur ce qu'il avait à dire.
Article de Corinne Sibille
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 52, décembre 2015, pp. 11-23.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Relation enfant-mère, Personne handicapée, Personne âgée, Relation familiale, Témoignage
Educatrice spécialisée, j'ai accompagné André, en situation de handicap, âgé de 63 ans et sa mère âgée de 90 ans. Comment permettre à l'un de rentrer en foyer et à l'autre de ne plus être en capacité de porter attention, soutien à son fils ?
Article de Serge Ebersold, Philippe Cordazzo, Philippe Dejoux, Serge Ebersoldet al.
Paru dans la revue Agora, n° 71, 2015, pp. 49-125.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Adolescent, Adulte, Rôle social, Lycéen, Scolarité, Discrimination, Accessibilité, Projet individualisé, Projet professionnel, Déficience cognitive, Statut social, Travailleur handicapé, Emploi, VULNERABILITE
Article de Nicole Galasso Chaudet, Vincent Chaudet
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 127-145.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Enfant handicapé, Besoin, Éducation, Enseignant, Pratique professionnelle, Enseignement, École primaire
Article de Philippe Mazereau
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 113-125.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Politique sociale, Égalité, Éducation, HISTOIRE, Handicap, Intégration scolaire, INCLUSION SCOLAIRE
Article de Eve Gardien
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 81-95.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Participation, Personne handicapée, Handicap, Polyhandicap, Désinstitutionnalisation, Accompagnement, Vie quotidienne, Société, ASSOCIATION JAG, SUEDE
Article de Serge Ebersold
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 57-80.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Politique sociale, Société, Théorie, Système, Organisation, Institution, Handicap, Accessibilité, Individualisation, Projet individualisé, Citoyenneté
Article de Madeleine Pellois Renaudat, Sophie Vincelot
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 51, septembre 2015, pp. 23-33.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Protection juridique, Handicap mental, Autonomie, Maturation, Adulte, Vulnérabilité
Si le terme « adulte » renvoie l’individu à des capacités de prise de responsabilité pour sa propre vie, qu’en est-il lorsque la personne vit une situation de handicap ? Sous protection juridique et dans un établissement d’aide par le travail, peut-on être responsable ? Quelles sont les compatibilités entre les exigences d’une vie d’adulte et certaines vulnérabilités liées au handicap ? Qu’en est-il lorsqu’il est question de handicap intellectuel ?
Article de Robert Peris
Paru dans la revue Empan, n° 99, septembre 2015, pp. 61-63.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Intégration, Enfant handicapé, École maternelle, Auxiliaire de vie scolaire, Autisme, Lecture, Écoute, Groupe
Agir pour qu’un groupe intègre celui qui le désire. L’auteur présente une situation de vie scolaire dans laquelle l’auxiliaire de vie scolaire va être attentif à la dynamique collective et aux modalités d’intégration d’un enfant autiste.