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Article de Jean Marc DUTRENIT
Paru dans la revue Evaluations, n° 5, pp. 3-56.
Mots clés : Évaluation, Action sociale, Intégration, Inadaptation sociale, Relation d'aide
Article de Michel BAINIER, Sylvie GIRAUD
Paru dans la revue Evaluations, n° 5, pp. 75-90.
Mots clés : Évaluation, Autonomie, Intégration, Personne handicapée, Méthodologie
Article de Jacques HOCHMANN
Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 26, n° 8/III, pp. 192-197.
Mots clés : Psychose infantile, Évaluation, Thérapie, Psychanalyse, Concept, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Épistémologie, Causalité, Théorie, Modèle, HISTOIRE, Institution
Article de Maurice MOREAU, Michelle DESROSIERS
Paru dans la revue Service social, vol. 35, n° 3, pp. 375-385.
Mots clés : Qualité de la vie, Évaluation, Conditions de travail, Intervention sociale
Article de Marcel Jaeger, Ali Boukelal, Erica Estevan, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 514-515, mars-avril 2019, pp. 3-234.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Participation, Concept, Typologie, Législation, Établissement social et médicosocial, Projet individualisé, Approche systémique, Formation, Pair aidant, Accompagnement, Travail éducatif, Management, Droits des usagers, Évaluation, Conseil de la vie sociale, Empowerment, MAS
Le numéro est articulé autour de deux grands axes. Le premier porte sur diverses manières de rendre effective la participation des usagers, au-delà du rappel incantatoire de la législation en la matière. Le second aborde la participation des professionnels des ESSMS dans son inhérente articulation avec celle des usagers...
Article de Cristina de Robertis
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 265, juin 2017, pp. 13-21.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Assistant de service social, Intervention sociale, ISAP, Pratique professionnelle, Méthodologie, Rencontre, Projet individualisé, Évaluation
L’intervention sociale d’aide à la personne est une démarche méthodologique et un processus d’intervention auxquels sont formés les assistant(e)s de service social. Elle suit différentes étapes et on peut distinguer différentes phases selon le moment de l’intervention dans la durée. Cette méthodologie prend appui sur certains principes, notamment : travailler avec la personne, procéder à une analyse globale, mobiliser des forces et organiser le temps.