Documentation sociale

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Réponses 301 à 310 sur un total de 319

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Le jeu chez l'enfant : penser se construire

Article de Daniel MARCELLI, Florence RAFFENEAU, Vanessa LALO, Geneviève DJENATIet al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 299, juillet-août 2012, pp. 16-47.

Mots clés : Jeu, Nourrisson, Enfant, Espace transitionnel, Objet transitionnel, Relation enfant-parents, Interaction, Adulte, Imaginaire, JEU DE ROLE, Télévision, Prévention, Violence, École, École maternelle, Psychanalyse, Cure analytique, Classification, Thérapie familiale, Adolescent, Jeune enfant, Jeu vidéo, VIRTUEL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

...Les auteurs de ce dossier nous offrent l'occasion de (re)penser le jeu. Seul, en présence du thérapeute, en famille, en institution, à l'école, devant un écran, c'est par le jeu des identifications croisées et comme dans le rêve des déplacements que le "Je" créateur de l'enfant peut, comme le dit Michel Leiris, "muer en terrain de jeu le pire désert".

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Amour bonheur et thérapie

Article de France FRASCAROLO MOUTINOT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 85-91.

Mots clés : Thérapie, Amour, Parents, Enfant, Relation enfant-mère, Thérapie familiale

Cet article est une réflexion sur la place de l'amour dans la thérapie, en particulier dans la guidance interactive, forme de thérapie de la relation parent-enfant. Une définition de l'amour, liée au bonheur, sera proposée, ainsi que différentes pistes pour l'observation de son expression, identifiable comme telle. Enfin, sur la base de cette définition, sera discuté le rôle de l'amour et du bonheur d'aimer comme but et comme moyen ou ingrédient thérapeutiques.

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Du travail au bonheur ? RAP 31 : une pratique anticonformiste

Article de Dominique DAUBAGNA, Annie GEOFFROY, Pascale GUENEGO, et al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 120-127.

Mots clés : Travail éducatif, Souffrance, Équipe pluridisciplinaire, Réseau, Travail social, Travailleur social, Implication personnelle, Enfant, Prise en charge, Témoignage, Travail d'équipe, Adolescent, RAP 31, RESEAU ADOLESCENCE ET PARTENARIAT 31, TOULOUSE

Dans cette période de crise, marquée par la souffrance au travail et le travail en souffrance, écrire sur le bonheur au travail paraît une gageure. L'équipe de coordination du Réseau adolescence et partenariat de la Haute-Garonne tente l'aventure dans un texte écrit à cinq voix. Satisfaction, plaisir, voire bonheur sont interrogés par une équipe pluridisciplinaire dont le travail consiste à renouer des liens autour de la souffrance adolescente pour les professionnels qui en assurent la prise en charge éducative et thérapeutique. La longue expérience professionnelle de chacun de ses membres et la position de tiers externes aux situations concrètes sont évoquées comme des éléments indispensables au plaisir. Le bonheur au travail ne peut être que la conséquence du regard empathique et d'une construction individuelle, renouvelée et imaginative. Les décisions prises au consensus permettent de créer une polyphonie pluriprofessionnelle.

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Regards sur l'infanticide : du néonaticide au filicide

Article de Monique BYDLOWSKI, Daniel ZAGURY, Bertrand WELNIARZ, et al.

Paru dans la revue Perspectives psy (perspectives psychiatriques), vol. 50, n° 4, octobre-décembre 2011, pp. 309-339.

Mots clés : Infanticide, Grossesse, Déni, Mort subite du nourrisson, Nourrisson, Enfant, Étude de cas, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE

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Cohérence entre politique familiale et système de retraite

Article de Henri STERDYNIAK, Mechthild VEIL, Marie Thérèse LANQUETIN, Isabelle BRIDENNEet al.

Paru dans la revue Retraite et société, n° 61, août 2011, 270 p..

Mots clés : Politique familiale, Retraite, Pension de retraite, Enfant, Fiscalité, Obligation alimentaire, Assurance vieillesse, FRANCE, ALLEMAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, MAROC

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Action et développement de la pensée

Article de Roger LECUYER, Gérard VERGNAUD, Evelyne THOMMEN, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2011, pp. 3-155.

Mots clés : Pensée, Concept, Évaluation, Développement, Cognition, Développement cognitif, Interaction, Corps, Cerveau, Savoir, Origine, Inné, Acquis, Activité, Geste, REPRESENTATION, Mathématiques, Relation interpersonnelle, Autisme, Comportement social, Communication, Enfant, Raisonnement, Intelligence, Enquête, Ethnométhodologie, Neurologie, Nourrisson, Apprentissage, Motricité, PIAGET (JEAN)

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La fonction parentale

Livre de Pierre Delion, édité par Fabert, publié en 2011.

Mots clés : Parentalité, Socialisation, Souffrance psychique, Dépression post-partum, Traumatisme, Soin, Enfant, Parents, Autorité parentale

La parentalité désigne les mécanismes psychiques et affectifs à l'oeuvre chez tout parent en devenir pour répondre aux besoins de son enfant. Partant de la subjectivité de chaque parent et de l'intimité du couple, la fonction parentale relève aujourd'hui de plus en plus de l'ordre public comme élément normatif de socialisation de l'enfant. Alors qu'apparaissent de nouvelles configurations : mono, homo-parentalité, familles recomposées... la parentalité se montre vulnérable, malmenée par des préoccupations sociétales sécuritaires. Pierre Delion parle de souffrance psychique comme symptôme de vulnérabilité. Dans cette voie, il s'attèle à mettre en lumière la parentalité, les facteurs en jeu, les troubles qui y sont associés, afin de rendre compte de ces modifications et des représentations de l'évolution des moeurs. Il ouvre à ce titre des pistes d'aide et de prévention.

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Avatars et desarrois de l'enfant-roi

Livre de Laurence Gavarini, Jean Pierre Lebrun, Françoise Petitot, édité par Fabert, publié en 2011.

Mots clés : Enfant, Éducation familiale, Autorité

Les auteurs tentent d´éclairer les conditions dans lesquelles la maltraitance est appréhendée de nos jours et les écueils de perception qui s’y rattachent: les difficultés des intervenants à agir dans l’espace familial, la notion idéalisée de l’enfant.

En effet, l’idée devenue courante que l’enfant est une espèce en danger amène à aborder différemment les familles et les adultes en charge de l’enfant et conduit à considérer l’enfant comme un adulte ou comme un roi...

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Prendre soin

Article de Liliane IRZENSKI, Mathieu HILFIGER, Jean Christophe WEBER, et al.

Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 206, septembre 2011, pp. 11-158.

Mots clés : Soin, Philosophie, Thérapie, Parole, Transfert, Don, HISTOIRE, Analyse institutionnelle, Psychiatrie, Enfant, Parentalité, Relation soignant-soigné, Précarité, Émotion, Soins palliatifs, Création, Art

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