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Article de Héloïse Lhérété, Delphine Espagno Abadie, Renan Larue, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 321, janvier 2020, pp. 30-59.
Mots clés : Culture-Loisirs, Littérature, Lecture, Livre, Pouvoir
Article de Serge Tisseron, Magali Tronc, Claire Baudry
Paru dans la revue EJE Journal, n° 69, février-mars 2018, pp. 22-43.
Mots clés : Culture-Loisirs, Enfance-Famille, Équipement informatique, Internet, Addiction, Symbolique, Développement cognitif, Développement sensoriel, Matériel éducatif, Personne handicapée
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 178, avril 2017, pp. 20-32.
Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Élection, Politique, Chef d'État, Citoyenneté, Apprentissage, Territoire, Travail social, Jeune, Association, Financement, Rythme scolaire, École, Vacances, Accueil collectif de mineurs
C'est un grand classique en période électorale : donner la parole aux candidats pour informer les électeurs. Mais cela ne permet pas d'entrer dans le vif du sujet ou d'aborder des sujets pointus. Les programmes des candidats sont faits pour séduire : ils évitent donc de froisser les susceptibilités, et dessiner les grandes lignes d'une politique est souvent suffisant pour capter le plus de votants...
La rédaction du Journal de l'Animation a donc choisi de contribuer différemment au débat électoral. Elle a cette fois donné la parole à des acteurs majeurs du monde de l'animation, à des fédérations, des collectifs, des associations qui évoquent sur les pages suivantes les besoins criants du secteur et émettent des propositions.
Article de Laetitia Noviello
Paru dans la revue Lien social, n° 1203, 16 au 29 mars 2017, pp. 22-23.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Culture-Loisirs, ESAT, Personne handicapée, Art, Travailleur handicapé, Éducation artistique
Le service du temps libéré a été conçu pour transformer le quotidien des travailleurs d'Esat. Parce qu'ils avancent en âge ou que leurs pathologies nécessitent un changement de rythme, ils accèdent à la pratique de l'art, un jour sur deux.
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 175, janvier 2017, pp. 42-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Journal, Accueil collectif de mineurs, Jeune, Enfant, Adolescent, Identité, Citoyenneté, Opinion, Liberté d'expression, Pédagogie, Animation, Expression écrite
Réaliser un journal amène les enfants (à partir de 8 ans) et les ados à mieux comprendre ce que sont et comment fonctionnent les médias, avec l'idée de les accompagner dans la construction de leur identité citoyenne et de leur faire éprouver ce qu'est la liberté d'opinion. C'est un outil pédagogique indissociable de la démocratie.
C'est également un projet d'animation d'envergure qu'il faut mener en équipe et en gardant toujours à l'esprit le fait que cette activité n'est pas une simple somme d'apprentissages formels et scolaires.
On ajoutera que, pour avoir une véritable portée pédagogique, un journal doit être à l'image des jeunes, conçu en fonction de leurs centres d'intérêt, et avoir de vrais lecteurs réagissant avec l'équipe rédactionnelle.
Article de Pascal Mullard
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 173, novembre 2016, pp. 32-37.
Mots clés : Culture-Loisirs, Élu local, Directeur d'établissement, Animation, Accueil collectif de mineurs, Association, Politique sociale, Projet, Financement, Budget
Que ce soit en association ou dans une collectivité, les orientations politiques des structures où travaillent les animateurs sont prises -théoriquement- par des personnes élues pour cela. Pour autant, les directeurs ont aussi une vision stratégique, et la rencontre des visions est une condition importante de la réussite de l'organisation. Mais alors, que faire quand elles ne se rencontrent pas ?
Article de Jacques Trémintin
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 162, octobre 2015, pp. 22-33.
Mots clés : Culture-Loisirs, Rumeur, Internet, Information, Mensonge, Animation, Adolescent, Analyse critique, Média, Confiance
Article de Dominique Marchetti, Frédéric Rasera, Manuel Schotté, et al.
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 209, septembre 2015, pp. 4-119.
Mots clés : Culture-Loisirs, Sport, Compétition, Sport de combat, Spectacle, Cyclisme, Santé, Suivi médical, Expertise médicale, Information, Profession
Article de Isabelle Queval, Jean François Dortier, Dan Velea, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 272, juillet 2015, pp. 32-53.
Mots clés : Culture-Loisirs, Sport, Motivation, Jeu, EPS, Addiction, Image de soi
Article de Catherine Pelachaud, Céline Clavel, Leonor Philip, et al.et al.
Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2015, 162 p..
Mots clés : Enfance-Famille, Culture-Loisirs, Technologie de l'information et de la communication, Enfant, Apprentissage, Entraînement mental, Développement cognitif, Autisme, TED, Hyperactivité, Émotion, Pédagogie
Les nouvelles technologies sont l'avenir de l'humain [...]. De ce fait elles concernent l'enfance en tout premier lieu. Numériques, elles bousculent les modes d'apprentissage et par là même remodèlent le cerveau apprenant. Mais inversement, elles peuvent répondre au plus près aux spécificités en analysant continûment à distance les comportements et les activités cérébrales et en y faisant les réponses appropriées.
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