Le bien-être des enfants : un enjeu politique

Article de Wolfgang Aschauer, Barbara Castillo Rico, Marion Leturcq, et al.et al.

Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 131-132, 2ème-3ème trimestre 2019, pp. 13-82.

Mots clés : Enfance-Famille, Qualité de la vie, Bien-être, Enfant, Pauvreté, Conditions de vie, Famille en difficulté, Mode de garde, Inégalité, France, Royaume Uni, Espagne, Europe

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Les grands psychologues de l'enfant : développement, raisonnements, émotions, que nous ont-ils appris ?

Article de Martine Fournier, Jean François Dortier, Dominique Ottavi, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 54, mars-mai 2019, 82 p..

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Enfance-Famille, Psychologie du développement, Psychologue, Enfant, Freud (Sigmund), Klein (Mélanie), Wallon (Henri), Piaget (Jean), Vygotsky (Lev Semionovitch), Kohlberg (Lawrence), Darwin (Charles), Binet (Alfred), Zazzo (René), Erikson (Eric), Spitz (René), Bowlby (John), Rosenthal (Robert), Winnicott (Donald Woods), Bettelheim (Bruno), Brazelton (Thomas Berry), Dolto (Françoise), Chomsky (Noam), Bruner (Jerome Seymour), Gardner (Howard), Bandura (Albert), Cyrulnik (Boris), Gopnik (Alison), Spock (Benjamin)

Implanter des interventions fondées sur les données probantes pour développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : enjeux et méthodes

Article de Béatrice Lamboy

Paru dans la revue Devenir, vol. 30, n° 4, 2018, pp. 357-375.

Mots clés : Enfance-Famille, Compétence sociale, Enfant, Parents, Intervention sociale, Éducation à la santé

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Le quotidien à la crèche d'enfants en grandes difficultés développementales et la place des professionnels dans le soutien au développement

Article de Joan Tissier, Bénédicte Sane, Géraldine Drozdowski, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 3, 2017, pp. 171-184.

Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Enfant, Psychologie du développement, Professionnel de l'enfance, Soin, Parents, Accompagnement

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L'attachement des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme : proposition d'un modèle modérateur de l'insécurité d'attachement sur les comportements et symptômes perturbateurs

Article de Marylin Lapointe

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 3, 2017, pp. 152-169.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Attachement, Enfant, Autisme, Symptôme, Comportement, Handicap mental, Stress, Parents

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Aptitude à la mentalisation parentale, disposition à la conscience de soi et stress parental chez les mères d’enfants âgés de 1 à 4 ans

Article de Cécile Garelli, Jaqueline Wendland

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 2, 2017, pp. 105-123.

Mots clés : Enfance-Famille, Mère, Conscience de soi, Stress, Identification, Psychisme, Enfant

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Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants

Article de Marie Lamarque, Olivia Troupel, Chantal Zaouche Gaudron

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 2, 2017, pp. 91-103.

Mots clés : Enfance-Famille, Gémellité, Pratique éducative, Parentalité, Enfant, Caractère, Sexe

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Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l'évaluation et l'intervention

Article de Jean Louis Adrien, Marie Anna Bernard, Eric Thiébaut, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 4, 2016, pp. 255-272.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Développement cognitif, Autisme, Enfant, Déficience cognitive, Évaluation, Âge

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Développement de l'enfant dans sa quatrième année : quel lien avec le blues postnatal ? Une étude longitudinale comparative du devenir des enfants depuis leur naissance

Article de Sarah Bydlowski, Fabienne Hooge Lespagnol, Agnès Garrau, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 4, 2016, pp. 229-253.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Développement, Enfant, Dépression post-partum, Naissance, Affectivité, Relation enfant-mère

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Motricité et préférence manuelle chez les enfants avec troubles du spectre de l'autisme : une nouvelle voie d'exploration des troubles, à partir d'une revue de la littérature

Article de Françoise Morange Majoux, Jean Louis Adrien

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 4, 2016, 213-227.

Mots clés : Enfance-Famille, Motricité, Enfant, Autisme, Cerveau, Langage, Latéralité