Documentation sociale

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La gestion des ressources humaines

Livre de Anne Dietrich, Frédérique Pigeyre, édité par La Découverte, publié en 2011.

Mots clés : Concept, Représentation sociale, HISTOIRE, Fonction, Organisation, Entreprise, Ressources humaines, Référentiel, Compétence professionnelle, Évaluation, Justice, Bilan de compétences, Emploi, Classification, Qualification professionnelle, Discrimination, Modèle, Temps, Travail, Salarié, Rémunération, Évolution de carrière, Pouvoir, Responsabilité, Recrutement, Formation professionnelle continue

Quels enjeux pour la gestion des ressources humaines, ou GRH, aujourd'hui ? Au-delà de sa fonction - assurer l'adéquation entre ressources humaines et besoins de l'entreprise -, la GRH participe au pilotage des organisations et à l'efficacité productive. Entre diversité des contextes et pluralité des acteurs, cet ouvrage privilégie une vision contingente de la GRH. Son approche est originale : présenter les principes de gestion des entreprises (anticipation, segmentation, régulation), interroger la façon dont ils orientent les pratiques de GRH (évaluation, formation, rémunération, sécurisation des trajectoires professionnelles) et intègrent des obligations légales renouvelées. Elle permet de comprendre comment la GRH contribue à l'émergence de nouveaux modèles d'organisation et de nouvelles normes de gestion.

Les révoltes arabes un an après : diversité des scénarios et signification historique mondiale

Article de Pierre VERMEREN, Jean Pierre PEYROULOU, José GARCON

Paru dans la revue Esprit, n° 380, décembre 2011, pp. 76-145.

Mots clés : Politique, Crise, Islam, Démocratie, Pouvoir, Guerre, Révolution, Religion, Identité culturelle, Minorité culturelle, HISTOIRE, Démographie, Société, Demande sociale, État, Autorité, Déni, MAROC, EGYPTE, ALGERIE, MAGHREB, PROCHE ORIENT

Mères sous influence : de la cause des femmes à la cause des enfants

Livre de Sandrine Garcia, édité par la Découverte, publié en 2011.

Mots clés : Mère, Maternité, Statut social, Sociologie, HISTOIRE, Idéologie, Responsabilité, Culpabilité, Éducation, Éducation familiale, Politique familiale, Politique sociale, Morale, Médecine, Procréation, IVG, Enfant, Protection de l'enfance, Psychanalyse, Pédiatrie, Parentalité, Déviance, Expertise, Expertise psychologique, Pouvoir, Accueil enfant-parents, Médicament

Comment est-on passé de la toute-puissance parentale à l'encadrement des parents par les professionnels de la santé et de l'éducation ? De la dénonciation, avec le MLF (Mouvement de libération de la femme), de la « maternité esclave » à la culpabilisation des mères ? De la difficulté à faire reconnaître la maltraitance parentale à la définition du mauvais traitement comme écart par rapport à la norme éducative ? Interrogeant pour la première fois ces évolutions paradoxales, Sandrine Gracia identifie plusieurs mécanismes articulés autour de la question de l'autorité scientifique et morale.Revisitant, dans une évocation à la fois vivante et érudite, la grande lutte pour la régulation des naissances, elle met en lumière la manière dont l'éthique médicale s'est laïcisée en matière de procréation, et la ressource qu'a constitué l'expertise psychanalytique pour les médecins promoteurs de la régulation des naissances. Décryptant ensuite la construction psychanalytique de la « cause de l'enfant », qualifiée par Françoise Dolto de « révolutionnaire », l'auteur montre comment la conduite et le destin des femmes fut désormais indexé sur le bonheur de l'enfant, et comment se brouillèrent les frontières entre clinique et morale. Outre la limitation de l'autonomie des femmes, l'une des retombées de ce brouillage des registres et compétences est la dénonciation d'une nouvelle maltraitance (la « violence éducative », qui serait exercée par les parents réfractaires aux bons usages), et l'émergence d'un militantisme individuel et institutionnel (aux niveaux national et européen) pour faire sanctionner les « déviances » parentales, coïncidant de fait avec les pratiques des milieux populaires. Sandrine Garcia est maître de conférences en sociologie à l'université de Paris-Dauphine et enseignante chercheuse à l'IRISSO (Institut de recherche interdisciplinaire en sciences sociales). Ses recherches portent sur l'expertise et la mobilisation des savoirs scientifiques dans les luttes sociales et/ou les politiques publiques.

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La république en France

Article de François COLCOMBET, Arnaud MONTEBOURG, Julien LANDFRIED, et al.

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 17, 1er trimestre 2011, pp. 3-48.

Mots clés : Vie politique, Gouvernement, HISTOIRE, Évolution, Communauté, Changement, Citoyenneté, Participation, Média, Technologie, Démocratie, Pouvoir, Crise, Élu local, Commune, Territoire, Culture, Relation internationale, Pays émergent, Valeur, Union européenne, Nation, Chef d'État, MENDES FRANCE (PIERRE), FRANCE, EUROPE, AMERIQUE DU SUD

Que faire de la mémoire des guerres du XXème siècle ?

Article de Marc CREPON, Christophe BOUTON, Jean Claude MONOD, et al.

Paru dans la revue Esprit, n° 371, janvier 2011, pp. 100-161.

Mots clés : Guerre, Mémoire, HISTOIRE, Mémoire collective, Philosophie, Anthropologie, Littérature, Mort, Pouvoir, MODERNITE, MENDELSOHN (DANIEL), RICOEUR (PAUL)

Le basculement des idées : spécial 20 ans

Article de Jean François DORTIER, Nicolas JOURNET, Christophe RYMARSKI, Jean François DORTIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 222, janvier 2011, 222 p..

Mots clés : Courant de pensée, Évolution, Débat, Inné, Acquis, Émotion, Développement, Développement durable, Modèle familial, Famille, Relation enfant-parents, Femme, HISTOIRE, Recherche en sciences sociales, Identité culturelle, Mondialisation, Individualisme, Individu, Cognition, Libéralisme, Philosophie, Justice, Égalité, Égalité des chances, Pouvoir, REPRESENTATION, Représentation sociale, Croyance, Religion, Société, Inégalité, Valeur sociale, Travail, Violence, Internet, GENRE, NEUROSCIENCES, RECONNAISSANCE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, 1990-2010

Un monde au pluriel

Article de KISHORE MAHBUBANI, Jean MOLINO, Daniel COHEN

Paru dans la revue Esprit, n° 368, octobre 2010, pp. 79-154.

Mots clés : Économie, Crise, HISTOIRE, Politique, EUROPE, Mutation industrielle, Croissance économique, Démographie, Pouvoir, Gestion financière, Démocratie, MALTHUS, MANDEVILLE, ASIE, CHINE, INDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

Qu'est-ce que l'Europe ?

Article de Julien BONNET, Benoît RICHARD

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 215, mai 2010, pp. 18-27.

Mots clés : Union européenne, Statistiques, Espace, Religion, Christianisme, HISTOIRE, Pouvoir, Institution, Croissance démographique, Politique sociale

Adieux aux colonialismes ?. II

Article de René GALLISSOT, Bernard HOURS, Thierry POUCH, Bernard HOURSet al.

Paru dans la revue L'Homme et la société, n° 175, janvier-mars 2010, pp. 5-131.

Mots clés : HISTOIRE, Politique, Guerre, Pouvoir, Légitimation, Mémoire collective, Génocide, Racisme, Cinéma, Art

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Les conflits de pouvoir comme obstacles à l'appropriation d'un outil technologique en formation professionnelle

Article de Stéphane LE LAY

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 51, n° 1, pp. 85-120.

Mots clés : Conflit, Sociologie, Organisation, Sociologie du travail, Intervention psychosociologique, Recherche, Interaction, Formation professionnelle, Enseignement à distance, Résistance, Salarié, Pouvoir, Relation professionnelle, Vie institutionnelle, HISTOIRE, Institution

A partir d'une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l'Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l'usage d'un outil informatique permettant à des stagiaires en formation professionnelle de travailler à distance, cet article montre que l'analyse des processus d'appropriation des technologies de communication par les agents doit tenir compte de l'histoire longue de l'institution. En effet, un ensemble de tensions liées aux origines politiques et juridiques de l'UCANSS et aux processus d'homogénéisation de l'architecture du régime général portés par l'Etat freine l'usage de cet outil mis en place dans une visée de décloisonnement. Loin de se tourner vers cette technologie transversale, les stagiaires privilégient avant tout des canaux hérités d'une période caractérisée par l'autonomie des organismes locaux.