Documentation sociale

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Construire les compétences individuelles et collectives : agir et réussir avec compétence

Livre de Guy Le Boterf, édité par Eyrolles, publié en 2011.

Mots clés : Compétence, Concept, Compétence professionnelle, Évaluation, Professionnalisation, Profession, Qualification professionnelle, Stratégie, Compétition, Savoir, Transfert de compétences, Transmission, Expérience, Management, Diplôme, Médiation

Agir et interagir avec compétence en situation : le "modèle Le Boterf"
Les clients, les patients, les citoyens, les employeurs exigent de plus en plus de pouvoir faire confiance à des professionnels compétents. Comment concevoir des dispositifs de gestion et de développement des compétences qui répondent à cette exigence de confiance ?
Partant du constat qu'une personne peut avoir beaucoup de compétences et n'être pas compétente, c'est une véritable "révolution" dans la façon de traiter les questions que nous expose Guy Le Boterf dans cet ouvrage : ne plus penser la compétence seulement en termes de listes d'attributs (savoir, savoir-faire, savoir être), mais en référence au processus qu'un professionnel met en œuvre lorsqu'il agit avec pertinence et compétence en situation.
La performance d'une entreprise ou d'une organisation ne pouvant résulter de la simple addition de professionnels compétents mais de la qualité de leur coopération, cet ouvrage développe également les façons pratiques de décrire et de développer les compétences collectives. Dans cet ouvrage devenu un best-seller des ressources humaines, et avec cette 7e édition considérablement restructurée et enrichie, Guy Le Boterf approfondit l'approche "savoir agir et interagir en situation" dont il est le créateur..

La question des enseignements disciplinaires dans le cadre des nouveaux référentiels de formation

Article de Eliane LEPLAY, François GUERENNE

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 126, décembre 2009, pp. 5-38.

Mots clés : Diplôme, Travailleur social, Référentiel, Évolution, Compétence, Compétence professionnelle, Expérience, Formation alternée, Pédagogie, Programme d'enseignement, Stage, Professionnalisation, VAE, Éducateur spécialisé, Philosophie, Formation

Valeur ajoutée des projets européens : la preuve par neuf

Article de Marie Paule MONTAY VERSAEVEL, Nadja BUSEYNE, Samuel JUGLARD SOCQUET, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 217, pp. 5-77.

Mots clés : Formation, Emploi, Accompagnement, Projet, Innovation, EUROPE, VAE, Diplôme, Prison, Détenu, Réinsertion professionnelle, Création d'entreprise, Université, Agriculture, Agriculteur, Salarié, Vieillissement, Personne âgée, Ressources humaines, Milieu rural, Professionnalisation, Tourisme, Travail des femmes, Garde des enfants, Temps, Famille, Discrimination, Association, Handicap mental, EUROPE

Faisant-fonction : les soutiers du social

Article de Stéphanie MAURICE

Paru dans la revue ASH magazine, n° 19, janvier-février 2007, pp. 14-21.

Mots clés : Travailleur social, Formation, Formation professionnelle continue, Diplôme, Qualification professionnelle, Compétence professionnelle, Apprentissage, VAE, Professionnalisation

Formation des acteurs du social : II - la professionnalisation

Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 3-150.

Mots clés : Professionnalisation, Savoir, Théorie, Discipline, VAE, Compétence, Activité, Travail, Expérience, Écriture, Récit de vie, Évaluation, Analyse de la pratique, Groupe, Accompagnement, Travail social, Profession, Formation, Tutorat, Formation initiale, Assistant de service social, Sociologie, Réforme, Diplôme, Service social spécialisé, Scolarité, Service social, Travailleur social

L'animation et ses analogies : des enjeux pour l'action collective

Article de Jean Claude GILLET, Alain MARCHAND, Jocelyne LAMOUREUX, et al.

Paru dans la revue Agora, n° 39, janvier-mars 2005, pp. 10-90.

Mots clés : Animation, Animation socioculturelle, Concept, Action collective, Territoire, Intervention sociale, Évolution, Mouvement social, Communauté, Citoyenneté, REPRESENTATION, Animateur, Animateur socioculturel, Professionnalisation, Compétence professionnelle, Formation, Cadre, Diplôme, GOUVERNANCE, TOURISME SOCIAL, FRANCE, ESPAGNE, ITALIE, FINLANDE, COLOMBIE, BRESIL, ARGENTINE, QUEBEC, GUYANE

Réactualisation du diplôme

Article de Marie Nicole RUBIO

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 44, été 2004, pp. 31-32.

Mots clés : Jeune enfant, Diplôme, Certificat d'aptitude, Assistant maternel, Qualification professionnelle, Formation professionnelle continue, VAE, Professionnalisation, ATSEM

Animateurs : formations compétences et valeurs

Paru dans la revue Agora, n° 36, avril-juin 2004, pp. 4-87.

Mots clés : Activité, Animation, Animateur, Animateur socioculturel, Animation socioculturelle, Séjour de vacances, Compétence, Décentralisation, Diplôme, HISTOIRE, Mixité, Professionnalisation, REPRESENTATION, Valeur, Formation, Travailleur social