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Article de Jan FIGEL, Brigitte LARGUEZE, Catherine MATHEY PIERRE, et al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 154, septembre 2008, 243 p..
Mots clés : Jeune, Scolarité, Formation, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Dispositif d'insertion, Emploi, Inégalité, Orientation scolaire, Enfant de migrant, SDF, EUROPE, Adolescent, Analyse comparative, Insertion professionnelle, DECROCHAGE SCOLAIRE, QUALIFICATION, FRANCE, AUTRICHE, DANEMARK, ESPAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ITALIE, PAYS BAS, ALLEMAGNE, BELGIQUE, SUISSE, EUROPE
Mots clés : Éducateur spécialisé, Adolescent, Jeune en difficulté, Prise en charge, Hébergement, Insertion professionnelle, Autonomie, Relation éducative, Placement, Séjour de rupture, Profession, AEMO, Histoire sociale, Travail social
Au moment du tournage, Patrick Toregrossa est un éducateur à la veille de la retraite. A travers le portrait et l'itinéraire de cet éducateur spécialisé de la première heure, c'est l'Histoire du travail social que nous revisitons. Il revient sur ses premières expériences (psychiatrie, maison de correction,etc.) et explique le choix de ce métier. Au-delà des souvenirs, le film aborde le quotidien de l'éducateur et de son équipe travaillant à la prise en charge de jeunes en difficulté ; des jeunes dont nous croisons les parcours. Patrick Toregrossa s'est illustré dans l'AEMO et a été novateur dans l'hébergement des jeunes avec le programme "chambres en ville", favorisant ainsi l'autonomie des jeunes et leur insertion socio-professionnelle. A travers ce portrait d'un militant c'est bien sûr la définition d'un métier qui est esquissée mais aussi la question de la relation éducative.
Mémoire ou thèse de Christophe THURIEAU, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Identité, Jeune en difficulté, Travail, Travail éducatif, Atelier et chantier d'insertion, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
Paru dans la revue Réalités familiales, n° 73, pp. 40-45.
Mots clés : Adolescent, Milieu rural, Conduite à risque, Santé, Prévention, Culture, Loisir, Relation enfant-parents, Scolarité, Isolement, Insertion professionnelle, Jeune
Mémoire ou thèse de Betty BART, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2003.
Mots clés : Jeune majeur, Jeune, Carence affective, Jeune en difficulté, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Projet individualisé, Travail éducatif, Insertion sociale, Adolescent, Insertion professionnelle