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Article de Audrey Fisné Koch
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 443, février 2024, pp. 38-41.
Mots clés : Travail-Emploi, Travailleur âgé, Personne âgée, Travail, Emploi, Contrat de travail, Formation, Chômage, Gouvernement, Durée du travail
Obsédé par l'objectif de plein-emploi, le gouvernement a invité les partenaires sociaux à négocier un accord pour augmenter le taux d'emploi des seniors. Le consensus s'annonce difficile à atteindre.
Article de Barbara Duplouis
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 373, janvier 2024, pp. 25-28.
Mots clés : Santé-Santé publique, Environnement, Puéricultrice, Terrain, Santé publique, Pollution, Éducation à la santé, Maternité, Allaitement, PMI, Crèche, Profession libérale, Pratique professionnelle, Formation
En raison des enjeux sanitaires auxquels elle est liée, la santé environnementale doit être pleinement intégrée dans la pratique professionnelle des puéricultrices. Après une formation à cette approche, il convient de mettre en place des actions de sensibilisation et de prodiguer des conseils pratiques au quotidien, tout en s’adaptant aux besoins des familles, à leurs spécificités et au territoire d’exercice.
Article de Vincent Grimault, Audrey Fisné Koch, Sandrine Foulon, et al.
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 442, janvier 2024, pp. 8-11.
Mots clés : Travail-Emploi, Chômage, Emploi, Politique de l'emploi, Travailleur âgé, Assurance chômage, Rupture du contrat de travail, Marché du travail, Chômeur, Contrôle, Apprentissage, Formation
Le taux de chômage repart à la hausse. Pour redresser la barre, le gouvernement veut accélérer sa politique de l'emploi, à tout prix
Article de Marc Olano, Florence Delorme, Abdel Bendriss
Paru dans la revue Lien social, n° 1350, 28 novembre au 11 décembre 2023, pp. 18-24.
Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnant éducatif et social, DEAES, Pratique professionnelle, Formation professionnelle, MECS, Accompagnement social, Recrutement, Formation, Pédagogie, Gard
Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?
- Accompagnants éducatifs et sociaux • Les petites mains du quotidien
- Protection de l’enfance • Les AES en renfort ?
De plus en plus de maisons d’enfants à caractère social choisissent d’embaucher des accompagnants éducatifs et sociaux sur des postes d’éducateurs spécialisés restés vacants. C’est le cas de l’association Samuel Vincent à Vauvert, près de Nîmes (Gard).
- Entretien avec Florence Delorme et Abdel Bendriss - Formation • Une pédagogie adaptée
Article de Aude Tallaron, Michel Didier, Pascal Brenot, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du développement social urbain, n° 78, juillet-décembre 2023, pp. 6-24.
Mots clés : Territoire-Logement, Politique de la ville, Rôle, Identité professionnelle, Évolution, Compétence professionnelle, DSU, Formation
Dossier composé de huit articles :
- Les équipes politique de la ville en 2023, arrêt sur image
- Professionnels de la politique de la ville, qui êtes-vous ?
- Faire l’histoire des professionnels de la politique de la ville
- Quand avoir des convictions ne suffit plus
- Dans la famille « Politique de la ville », je voudrais…
- Les délégués du préfet : agents (très) spéciaux de l’État
- Former des professionnels de l’urbain ancrés et concernés
- Urbain & Rural, comme un air de famille
Article de Mathias Poitau, Mathieu Lacambre, Eve Montalti, et al.
Paru dans la revue Forum, n° 170, décembre 2023, pp. 70-78.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Abus sexuel, Recherche-action, Outil, Prévention, Violence, Santé mentale, Formation, Adolescent, Information sexuelle, Réduction des risques, Collège
En novembre 1996, Claude Balier, André Ciavaldini et Martine Girard-Khayat co-dirigent un rapport de recherche sur « les agresseurs sexuels ». Cette première étude d’ampleur interroge 176 « agresseurs sexuels » au sein de 18 établissements pénitentiaires. Au-delà des hypothèses riches éclairant le fonctionnement psychique des individus rencontrés, ce rapport met en lumière la pauvreté et la grande disparité des prises en soin des Auteurs de Violence Sexuelle (AVS) sur le territoire. De même, cette étude montre souvent une frilosité, une réticence voire un refus d’accompagnements sanitaire, social et judiciaire pour ces individus « non-curables » et ayant commis des actes « effroyables et immoraux ». S’appuyant sur les recommandations émises par ce rapport, le législateur crée en 1998 une nouvelle modalité de soin pénalement ordonné : l’injonction de soin. Assortie d’un suivi socio-judiciaire, elle a pour vocation d’imposer un soin dans un cadre socio-psycho-judiciaire contenant à des personnes condamnées pour des infractions à caractère sexuel sur mineur.
Article de Loïc Martin
Paru dans la revue Soins cadres, vol. 32, n° 148, décembre 2023, pp. 5-30.
Mots clés : Santé, Stage, Formation, Infirmier, Étudiant, Aide soignant, Soin, Recherche clinique
Tous cliniciens ! / page 5
Loïc Martin
- La clinique en santé, une approche centrée sur le patient / pages 6-8
Pascale Beloni, Jean Toniolo
- Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage / pages 9-12
Florence Policard
- Clinique au lit du patient et professionnalisation / pages 13-15
Richard Wittorski
- Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique / pages 16-19
Julie Rouquairol, Marielle Boissart
- La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants / pages 20-23
Aline Magnan
- La séance d’enseignement clinique, une opportunité pédagogique / pages 24-27
Sabrina Desmarais-Calle, Isabelle Devaux, Stéphanie Duhamel, Nathalie Lannée, Valérie Lozachmeur, Florence Maillard, Eugénie Petiton
- Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique / pages 28-30
Eva Ester Molina Beltran, Valentin Precourt, Carla Matta
Ce dossier dédié à la clinique est un regard croisé sur sa diversité. Il laisse entrevoir une variété de la clinique qui invite à la pluri-professionnalité.
Finalement, dans un univers “comptable”, la clinique doit rester la préoccupation première des soignants. Elle donne du sens à nos pratiques et valide notre relation à la proximité. Elle reste une source d’influence pertinente sur nos stratégies managériales, andragogiques, éthiques, etc. Finalement, partout où le patient a droit de cité.
Article de Isabelle Laffite, Dahlia Nabti, Nathalie Schwald
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 164, novembre-décembre 2023, pp. 41-45.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Vieillissement, Personne âgée, Sexualité, Gériatrie, Déficience cognitive, Maladie d'Alzheimer, Consentement, Éthique, Équipe pluridisciplinaire, Équipe soignante, Responsabilité, Hôpital, OMS, Trouble du comportement, Trouble du langage, Affectivité, Intimité, Vulnérabilité, Trouble de la sexualité, Représentation sociale, Formation, Accompagnement, Étude de cas
La sexualité en gériatrie pose des dilemmes éthiques, notamment pour les patients atteints de troubles cognitifs. Quelle est la place du consentement, de la présomption de compétence et de la responsabilité des soignants ? Un outil structurant ces questions a facilité les décisions collectives en unité cognitive et comportementale pour un accompagnement respectueux des relations intimes entre patients. Une réflexion continue reste essentielle pour une prise en charge optimale.
Article de Joseph Rouzel, Gilles Marcellot, Didier Dubasque, Manuel Pelissiéet al.
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 160, 4e trimestre 2023, pp. 9-79.
Mots clés : Travail social : Métiers, Crise, Éducation spécialisée, Éthique, Formation, Implication personnelle, Jeune, Travailleur social, Reconnaissance, Profession, Solidarité, Travail
Que se passe-t-il dans les professions sociales où longtemps le sens de l'engagement et de la solidarité a pu compenser la faible reconnaissance salariale ? Notons que ça n'est pas seulement les travailleurs du social qui sont gagnés par la morosité ambiante. Il y a peut-être une crise générale du rapport au travail. Dans ce dossier donc : les récits, constats et analyses de professionnels issus de champs disciplinaires différents, de terrains différents, chacun livrant son regard sur la crise que traversent actuellement les métiers du social et du soin.
Article de Laurent Duclos
Paru dans la revue Education permanente, n° 237, décembre 2023, pp. 5-180.
Mots clés : Formation, Apprentissage, Expérience, Espace
"En sciences de l'éducation et de la formation, l'espace n'est jamais devenu l'objet d'un savoir structuré. Certains travaux ont concerné les "milieux associés" à la formation et convoqué un ensemble de notions a priori solidaires de la notion d'espace – il en est ainsi des notions de situation ou d'environnement qui composent le noyau dur de la didactique professionnelle – mais leur composante spatiale n'a jamais été clairement identifiée. Les contributions de ce numéro explorent les relations qui s'établissent entre l'espace, ses composantes, ses usages et sa constitution même. Elles examinent notamment la manière dont la spatialité peut être investie dans l'intention d'occasionner ou de précipiter les apprentissages et de construire l'expérience du sujet.
Au-delà de l'espace conçu comme simple auxiliaire d'un modèle pédagogique, peut-on parler d'espaces apprenants ? Comment intervenir pour peupler ces derniers de ressources dispositives, d'invitations et d'indices constituant autant d'affordances susceptibles d'élargir le champ d'expérience et d'augmenter le pouvoir d'agir du sujet ? "
(Présentation de l'éditeur)Ce dossier est composé des articles suivants :
- Christian H. HANSER : Une pédagogie de l'abri : l'hospitalité d'une "cabane itinérante"
- André CHAUVET : Accompagner en d'autres lieux : espace potentiel et inventivité circonstancielle
- Xavier BARON : Espaces de travail : quelle contribution à la production de valeur ?
- Marie-Christine LLORCA, Pascal MICHE : Ouvrir les espaces d'apprentissage
- Caroline FAIRET, Muriel GROSBOIS : Dynamique(s) des espaces et apprentissage de l'anglais
- Hervé DANGOUMAU : Le théâtre-forum, un espace scénique et psychique au service du développement professionnel
- Pauline BALTHAZAR : En marge des terroirs viticoles, des espaces d'innovation
- Lucie PETIT : Circuler entre différents espaces de production-formation. L'expérience d'apprentissage d'un nouveau métier
- Anne-Lise ULMANN : L'intervenant dans l'espace : ce que l'espace fait à la formation
- Margaux TRARIEUX : Les associations d'élèves en "grande école de commerce" : un espace distinctif et transformatif
- Christel TOURAILLE, Hélène CROCE-SPINELLI : Des gestes aux espaces d'apprentissage en cuisine
- Christina ROMAIN, Marion TELLIER : La corporalité de l'espace, un enjeu de formation.