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Article de Vincent Vindt, Denis Clerc, Marc Chevallier, et al.
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 359, juillet-août 2016, pp. 69-92.
Mots clés : Lien social-Précarité, Société, Changement, Utopie, Égalité, Économie, Démocratie, Écologie, Philosophie, Communauté, Danger, Économie sociale et solidaire, Libéralisme, Littérature, Technologie de l'information et de la communication, More (Thomas)
Article de Hamit Bozarslan, Guillemette Crouzet, Bruno Aubert, Ahmet Insel
Paru dans la revue Esprit, n° 424, mai 2016, pp. 27-85.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Géographie, Origine, Concept, Espace, Temps, Politique, Religion, Société, Violence, Conflit, Terrorisme, Guerre, Crise, Réfugié, Citoyenneté, Pouvoir, Démocratie, GEOPOLITIQUE, MOYEN ORIENT, EUROPE, SYRIE, IRAN, RUSSIE, FRANCE
Article de Antoine Garapon, Hamit Bozarslan, Carole Desbarats, Olivier Mongin
Paru dans la revue Esprit, n° 421, janvier 2016, pp. 26-91.
Mots clés : Justice-Délinquance, Violence, Sacré, Mondialisation, État, Urgence, Femme, Pouvoir, Société, Islam, Terrorisme, Territoire, Communauté, Démocratie, Vie politique, Individualisme, Émancipation, Armée, Urbanisation, Technologie, Production, Ibn Khaldun (Abd Ar Rahman), Girard (René), Arendt (Hannah)
Article de Jürgen Habermas, Jean Marc Durand Gasselin, Stéphane Haber, et al.
Paru dans la revue Esprit, n° 417, août-septembre 2015, pp. 6-141.
Mots clés : Philosophie, Sciences humaines et sociales, Théorie, Politique, Démocratie, Libéralisme, Idéologie, Parti politique, Droits de l'homme, Droit international, Pensée, Expérience, Société, Mode de vie, Sociologie, Utopie, Communication, Langage, Analyse critique, Schmitt, Heidegger (Martin), Foucault (Michel), Derrida (Jacques), Ricoeur (Paul), Allemagne, France
Livre de Charles Rojzman, édité par la Découverte, publié en 2015.
Mots clés : Violence, Lien social, Conflit, Besoin, Groupe, Institution, Socialisation, Sociabilité, Rencontre, Partenariat, Peur, Émotion, Souffrance psychique, Thérapie, Société, Banlieue, Ghetto, Crise, Chômage, Travail, Autorité, AUTORITE PARENTAL, Responsabilité, Exclusion sociale, Changement, Conscience collective, Démocratie
Dans cette nouvelle édition, actualisée et enrichie, de son ouvrage initialement intitulé Sortir de la violence par le conflit, paru en 2008, Charles Rojzman propose de prolonger la réflexion sur la thérapie sociale qu'il mène depuis de nombreuses années en France et à l'étranger, dans les banlieues et dans les milieux les plus divers, consistant à réhabiliter le conflit comme moyen de transformer la violence. Car, pour sortir de la violence, il ne s'agit pas d'éviter le conflit, mais au contraire de lui donner un cadre d'expression pour qu'il ne dégénère pas en haine. À partir de nombreuses expériences de terrain, l'auteur nous montre comment, en suscitant la rencontre, dans un cadre précis de thérapie sociale, entre des personnes, des groupes ou des institutions qui se haïssent, se méprisent ou s'ignorent, il est possible de sortir du sentiment d'impuissance, de restaurer les liens et de contribuer à l'émergence d'une démocratie forte. Les outils proposés visent à former des individus démocrates, capables de résister aux endoctrinements et aux psychoses collectives, et à modifier les fonctionnements institutionnels afin de favoriser l'exercice de la raison critique, de la responsabilité et de la sociabilité. Pour éviter le pire.
Livre de Philippe Gaberan, édité par Erès, publié en 2010.
Mots clés : Travail social : Métiers, Projet pédagogique, Établissement social et médicosocial, Implication personnelle, Société, Influence sociale, Éducateur spécialisé, Action sociale, Pratique professionnelle, Travail social, Équipe éducative, Institution, Travailleur social, Économie, Crise économique, Démocratie, État, Management, Idéologie, Relation adulte-enfant
Philippe Gaberan fait ici le pari de restaurer la figure de l'adulte éducateur dont les trois figures emblématiques, le père, le professeur et l'éducateur spécialisé sont mises à mal par un libertarisme dont la logique n'est pas seulement économique, mais aussi idéologique dans sa tentative d'effacer ce qui fait l'humanité de l'homme. Loin de céder à une vision pessimiste de l'avenir, l'ouvrage se veut porteur d'un projet autant politique que pédagogique. Les trente préconisations proposées ici constituent une exhortation joyeuse à l'apprentissage de cette posture d'adulte éducateur et à son exercice au sein non plus d'institutions mortifères, familles, écoles et structures spécialisées encloses sur elles-mêmes, mais d'une toile réticulée d'acteurs exaltant le devenir de l'être et exultant le plaisir à être...
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