Documentation sociale

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Réponses 21 à 30 sur un total de 38

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Dire et taire : apprendre à s'exprimer dans un cadre donne

Article de Valérie BECQUET

Paru dans la revue Informations sociales, n° 119, octobre 2004, pp. 90-97.

Mots clés : Journal, Lycée, Déontologie, Presse, Liberté d'expression, Accompagnement, Adulte

Faire un journal lycéen, c'est donner son opinion mais aussi informer les lecteurs. Cette liberté de prise de parole encadrée par la loi est soumise à des règles qui réfèrent au fonctionnement de l'établissement et à la déontologie de la presse. Elle est soumise aussi à la critique des pairs, qui n'est pas la moindre.

Quel accueil de l'enfant après un grave traumatisme cranien ?

Article de A. LAURENT VANIER, P. SAUFIER, A. BLANDIN

Paru dans la revue Informations sociales, n° 112, décembre 2003, pp. 78-83.

Mots clés : Enfant, Traumatisme crânien, Accident, Accueil, Accompagnement, Parents, Hôpital, Équipe pluridisciplinaire, Prise en charge, Bibliothèque, HOPITAL NATIONAL DE SAINT MAURICE, ASSOCIATION DE FAMILLES DE TRAUMATISES CRANIENS D'ILE DE FRANCE

La socialisation de l'enfant au centre d'une réflexion d'équipe

Article de Sylviane GIAMPINO

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 100-108.

Mots clés : STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, Séparation, Accompagnement, Parentalité, Activité, Éveil, Autonomie, Relation adulte-enfant, Rythme, Socialisation, Enfant, PARIS