Documentation sociale

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Réponses 21 à 30 sur un total de 103

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La contenance managériale, véritable enjeu pour le professionnel, l'accueil de l'enfant et sa famille

Article de Aurélie Allio

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 30-32.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Bien-être, Compétence, Conditions de travail, Créativité, Enfant, Équipe, Famille, Fonction contenante, Implication personnelle, Management, Partage d'informations, Motivation, Plaisir, Pratique professionnelle, Profession, Reconnaissance, Relation, Sécurité, Travail, Engagement

L'apprentissage en petite enfance

Article de Jimena Tirado Torres

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 26-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Activité, Apprentissage, Crèche, Développement, Enfant, Éveil, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Projet éducatif, Petite enfance

La bienveillance au quotidien

Article de Emmanuelle Seidel Naveteur

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 24-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Conditions de travail, Coopération, Crèche, Enfant, Équipe éducative, Équipe pluridisciplinaire, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Organisation du travail, Pratique éducative, Qualité, Relation éducative, Petite enfance

Handicap, un caillou dans la chaussure

Article de Julie Fontaine

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 14-15.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Handicap, Jeune enfant, Pratique professionnelle, Représentation sociale, Socialisation, Petite enfance, Inclusion

Adaptation : un décollage en beauté !

Article de Anne Sophie Rochegude

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Aménagement de l'espace, Analyse de la pratique, Coéducation, Coopération, Crèche, Développement cognitif, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Expérimentation, Imitation, Jeune enfant, Observation, Pratique professionnelle, Qualité, Recherche-action, Théorie, Travail d'équipe, Petite enfance

Accueil des ukrainiens : l'urgence absolue

Article de Gladys Lepasteur

Paru dans la revue Direction(s), n° 208, mai 2022, pp. 4-6.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Guerre, Réfugié, Accueil, Citoyenneté, Insertion professionnelle, Enfant

Depuis plus de deux mois, des dizaines de milliers d'Ukrainiens ont rejoint la France dans le plus grand dénuement. Mise à l'abri, ouverture de droits, logement, insertion... Têtes de pont de la mobilisation nationale, les acteurs du social sont sur tous les fronts pour garantir un accueil digne de ces populations. Et peut-être tirer de cette crise des enseignements pour demain ?

Accompagner l'autonomie affective de l'enfant, un enjeu central en structure d'accueil

Article de Laetitia Guillaume

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Accueil, Adaptation, Affectivité, Apprentissage, Attachement, Besoin, Comportement, Crèche, Émotion, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Éveil, Jeune enfant, Socialisation

Protection de l'enfance : le tiers bénévole, l'alternative solidaire

Article de Gladys Lepasteur

Paru dans la revue Direction(s), n° 205, février 2022, pp. 4-6.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Bénévolat, Accueil, Enfance en danger, ASE, Département, Solidarité, Coordination des services sociaux, Placement, Tiers

Seuls quelques départements ont intégré l'accueil durable et bénévole au sein de leur politique de protection de l'enfance. Si son objectif de sécurisation des parcours fait consensus, sa mise en oeuvre, parfois déléguée au secteur associatif, nécessite de solides prérequis.

Laissez les enfants jouer comme ils l'entendent !

Article de Charlène Bourgon

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 26-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Activité, Apprentissage, Accompagnement, Accueil, Autonomie, Enfant, Créativité, Crèche, Développement cognitif, Éveil, Imagination, Jeu, Jeune enfant, Liberté, Posture professionnelle, Pratique professionnelle, Projet pédagogique, Petite enfance