Documentation sociale

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Le dimanche matin, c’était bagarre... : quand le collectif autorise une régression réparatrice

Article de Suzanne Laloye

Paru dans la revue Empan, n° 99, septembre 2015, pp. 80-88.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, ITEP, Violence institutionnelle, Soin, Relation adulte-enfant, Crise

Face aux violences des jeunes en ITEP, une équipe institutionnelle a élaboré une procédure de contention physique comme acte soignant. Construite par l’ensemble de l’établissement, validée par les instances éthiques de l’association, elle constitue un des modes de régulation des situations extrêmes. Cet acte est devenu dicible et revendiqué comme faisant partie du panel des réponses institutionnelles à la violence des jeunes. Il contribue à la qualité des résultats obtenus par l’établissement.
La maîtrise collective de la violence par les professionnels permet de discerner un besoin primaire de ces jeunes : celui d’une confrontation avec un adulte fiable, besoin primaire non assouvi par ces jeunes adolescents. Le collectif se révèle alors une nécessité et une opportunité.

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Naissance d’une équipe

Article de Yohann Bauce, Julien Matéos

Paru dans la revue Empan, n° 99, septembre 2015, pp. 91-97.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, ITEP, Sport, Médiation, Thérapie, Violence, Norme sociale, Sécurité, Atelier, Groupe, Équipe

Les ITEP accueillent des adolescents très hétérogènes au regard des pathologies.
Le faire ensemble est l’acte fondateur du rugby et celui-ci apparaît comme une médiation thérapeutique pertinente. L’atelier rugby est structuré de façon rigoureuse, avec un cadre précis et des étapes systématiques. La médiation rugby conduit progressivement les jeunes du plaisir d’agir au plaisir d’anticiper, de penser, de projeter. L’atelier se révèle tout à la fois soignant sur les plans corporel, affectif, psychologique et cognitif, mais aussi fédérateur d’un groupe et d’une dynamique collective qui va transformer la juxtaposition d’individus en une véritable équipe sportive.

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Les enquêtés mentent-ils ? Incohérences de réponse et illusion biographique dans une enquête longitudinale sur les loisirs des adolescents

Article de Pierre Merclé, Sylvie Octobre

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 56, n° 3, juillet-septembre 2015, pp. 561-591.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Enquête, Méthode quantitative, Sociologie, Activité culturelle, Loisir, Adolescent

Il est d’usage de considérer que les enquêtes longitudinales permettent de réduire, dans la saisie des transformations des pratiques et des représentations à l’échelle des biographies individuelles, les biais liés aux difficultés de remémoration et à « l’illusion biographique » auxquelles exposeraient les enquêtes rétrospectives. Dans cet article, nous proposons de prendre ces biais comme objets de recherche à part entière, et d’engager une discussion des apports et des limites des approches longitudinales, sur la base des résultats de l’enquête « Univers culturels des enfants et des adolescents » (Ministère de la Culture et de la Communication, 2002-2008), à partir d’une analyse des « incohérences » des réponses successives données par les adolescents aux questions sur leurs sorties culturelles. Souvent traitées comme des erreurs à corriger, ces « incohérences » sont pourtant pleinement redevables d’une analyse sociologique, qui permet de montrer comment elles s’inscrivent au cœur des processus de construction des biographies individuelles.

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Dépasser la sociologie des jeunes vandales ?

Article de François Brasdefer

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 39, n° 2, juin 2015, pp. 225-241.

Mots clés : Justice-Délinquance, Jeunesse-Adolescence, Atteinte aux biens, Sociologie, Recherche en sciences sociales, Délinquance juvénile, Criminologie

Sur la question du vandalisme, nous tâcherons de comprendre comment la sociologie de la déviance, et surtout la criminologie anglo-américaine et européenne, approche le phénomène, décrit le profil des transgresseurs, leurs contextes et leurs motivations...

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Protection judiciaire de la jeunesse et secret professionnel : certitudes et incertitudes

Article de Christophe Daadouch

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 345-346, mai-juin 2015, pp. 10-11.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, PJJ, Secret professionnel, Information

Par un décret en date du 30 octobre 2013 relatif aux établissements et services du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse, les services de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) ont été assujettis au secret professionnel. Pourtant, près de deux ans après ce texte suscite toujours de nombreuses discussions au sein des équipes et alimente de longs débats d’interprétation.
Profitons de cet espace pour apporter notre contribution à ce débat, tenter d’établir les zones de certitude juridique et dégager les points qui restent en discussion.

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Agir ensemble pour les droits de l’enfant - Résumé du rapport AEDE

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 345-346, mai-juin 2015, pp. 69-77.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Droits de l'enfant, Rapport, Collectif AEDE

Le contexte des années 2009-2014 en France : crise économique et repli de la société sur elle-même, espoirs et déceptions à la suite du changement de majorité politique en 2012, les attentats de janvier 2015 révélateurs d’un fossé qui se creuse avec une partie de la jeunesse

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Contrôleure générale des lieux de privation de liberté (CGLPL). Mise en œuvre par la France de la Convention internationale des droits de l’enfant. Rapport au Comité des droits de l’enfant - 8 juin 2015

Article de Adeline Hazan

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 345-346, mai-juin 2015, pp. 91-93.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Enfant placé, Violence, CEF, Détention, Établissement d'éducation surveillée, Droits de l'enfant, Psychiatrie infantile, EPM

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