Documentation sociale

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Un lieu pour tous les enfants : décloisonner l'enfance

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2958, 29 avril 2016, p. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Enfant handicapé, Jeune enfant, Crèche, IME, Milieu ouvert

Le Petit Jardin, à Avignon, est un lieu atypique. Dédié à la petite enfance, il associe un IME, un Sessad, un accueil temporaire et une crèche ouverte aux enfants « ordinaires ». La mixité des publics et la diversité des dispositifs nécessitent une étroite coopération entre les équipes

Un magasin-école en IME. L'apprentissage en boutique

Article de Marie Marty

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2957, 22 avril 2016, pp. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Projet pédagogique, Budget, Socialisation, Estime de soi, Commerce, Bas Rhin

A Ingwiller (Bas-Rhin), l’APAEIIE expérimente un magasin-école à destination d’usagers handicapés. Tenu par des jeunes de l’IMPro, ce lieu est fréquenté par des travailleurs de l’ESAT. Il permet également de roder un management transversal entre établissements.

Jeunes en difficulté psychologique. Les ITEP, fers de lance de la coordination des parcours

Article de Caroline Sédrati Binet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2956, 15 avril 2016, pp. 22-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Jeunesse-Adolescence, Handicap psychique, Mineur, ITEP

Adoptée en décembre dernier, la loi « santé » donne une base légale au « dispositif ITEP ». Expérimentée depuis 2013, cette approche désormais consensuelle permet de fluidifier les parcours des enfants ayant des troubles du comportement, en facilitant le recours à plusieurs modalités d’accompagnement. Reste à préciser les conditions de sa généralisation

Accompagnement à la vie sexuelle dans un FAM : amour, handicap et institution

Article de Sandra Mignot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2950, 4 mars 2016, pp. 14-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Foyer d'accueil médicalisé, Accompagnement, Formation

Dans les Yvelines, la Fondation Mallet met en œuvre un projet global favorisant l’accès à une vie affective et sexuelle pour l’ensemble de ses résidents. Au sein du foyer d’accueil médicalisé notamment, les professionnels sont préparés et formés à cet accompagnement délicat.

Une " unité ressources" en IME - Un répit hors du groupe

Article de Solange De Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2948, 19 février 2016, pp. 26-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Enfant handicapé, Souffrance psychique, Rupture, Pratique éducative, VAUCLUSE

En 2014, l’institut médico-éducatif Le Grand Colombier, à Orange (Vaucluse), a créé l’« unité ressources », un dispositif innovant d’accompagnement personnalisé destiné aux enfants les plus en difficulté. Objectif : éviter les ruptures de parcours.

Le diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social

Article de Florence Tamerlo

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2946, 05 février 2016, pp. 43-47.

Mots clés : Travail social : Formation, Handicap-Situations de handicap, Diplôme, Réforme, Formation, Accompagnement, Personne handicapée, Enfant handicapé

Présentation des grandes lignes de ce nouveau diplôme de niveau V qui fusionne les diplômes d’Etat d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique ainsi que la fonction d’accompagnant des élèves en situation de handicap.

Un partenariat IMPro-lycée professionnel : échappée vers l'ordinaire

Article de Marie Marty

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2945, 29 janvier 2016, pp. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, LEP, Partenariat, IMPro, SIFAS (SERVICE D'INSERTION DE FORMATION ET D'APPRENTISSAGE SPECIALISE), STRASBOURG

L’IMPro SIFAS de Strasbourg a vu son public évoluer. Aux adolescents autistes ou trisomiques pour lesquels il a été créé, est venue se joindre une population aux déficiences plus légères. En partenariat avec un lycée professionnel, le SIFAS a ouvert pour celle-ci une classe sur mesure.

La création d'un foyer d'hébergement : le beau, pour être bien

Article de Sandra Mignot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2938, 18 décembre 2015, pp. 24-28.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap psychique, Foyer de vie, Foyer Les Mousselines, Rhône

A Tarare, dans le Rhône, les travailleurs des ESAT de l’Association de La Roche viennent d’intégrer Les Mousselines, une toute nouvelle résidence. Un projet architectural de longue haleine, pensé spécifiquement afin d’améliorer la vie quotidienne des résidents handicapés psychiques.

Un chantier collaboratif qui réunit ESAT et EA

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2937, 11 décembre 2015, pp. 22-26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, ESAT, Entreprise adaptée, Espace vert, Compagnie nationale du Rhône, Drôme

Depuis 2009, dans la Drôme, six ESAT et entreprises adaptées entretiennent ensemble des espaces verts pour le compte de la Compagnie nationale du Rhône. Bilan : des créations d’emplois, une montée en compétences, des échanges professionnels, des coopérations…

Personnes handicapées : handicap rares : "le dispositif integré" fait ses premiers pas

Article de Caroline SEDRATI-DINET

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2934, 20 novembre 2015, pp. 30-33.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Maladie rare, Pluridisciplinarité, Partenariat, Handicap, Travail d'équipe

Le « dispositif intégré » handicaps rares accélère l’articulation avec les filières maladies rares. Une avancée pertinente dans la mesure où les deux publics se recoupent partiellement.