Documentation sociale

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Réponses 11 à 20 sur un total de 3547

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Vivre ensemble - Laïcité : l’histoire et la loi pour soutien

Article de Armandine Penna

Paru dans la revue Lien social, n° 1199, 19 janvier au 1 février 2017, pp. 16-17.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Laïcité, Formation, Travailleur social, Religion, Loi, HISTOIRE, Nantes

Un programme étatique de formation sur les "valeurs de la république et la laïcité" se déploie dans toute la France. A Nantes des travailleurs sociaux ont ainsi discuté de religion, de loi et de tolérance. Une priorité en ressort : ouvrir le dialogue.

Les nouveaux visages de la précarité

Article de Maud Navarre, Axelle Brodiez Dolino, Maryse Bresson, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 289, février 2017, pp. 28-51.

Mots clés : Lien social-Précarité, Précarité, Vocabulaire, HISTOIRE, Histoire familiale, Jeune, Parcours professionnel, Chômage, Femme, Inégalité, Travail temporaire, Politique, Prise en charge, Exclusion sociale, Travail, Vulnérabilité

"Pauvreté : les dix transformations"

Article de Julien Damon

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2995, 27 janvier 2017, p. 34.

Mots clés : Lien social-Précarité, Précarité, HISTOIRE, Politique sociale, Indicateur démographique

Où sont les prophètes ?

Article de Olivier Mongin, Jean Louis Schlegel, François Hartog, Jean Claude Monodet al.

Paru dans la revue Esprit, n° 431, janvier 2017, pp. 39-118.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, HISTOIRE, Politique, Idéologie, Économie, Littérature, État, Temps, Croyance, Éthique, Poésie, Philosophie, Socialisme, Technologie, Théologie, Justice

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Histoire du Gemeinwesenarbeit (travail social sur le commun) dans la république fédérale d'Allemagne

Article de Dieter Oelschlägel, Rudy Wagner, Maurice Blanc, Martin Becker

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 9, décembre 2016, pp. 89-115.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social de communauté, HISTOIRE, Politique, Développement local, Vie quotidienne, Société, Allemagne

Le texte nous présente pourquoi et comment le travail sur le commun s'est développé en Allemagne. Il nous expose les principes de cette démarche qui est à mettre en perspective avec l'évolution d'une société. A partir d'une approche historique, on comprend les réformes politiques et les innovations pratiques qui se mettent en place. Le texte pose aussi la question de la relation entre le travail social et le politique ?

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Développement social urbain et le travail sur le commun : Le quartier un bien commun des habitants

Article de Martin Becker

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 9, décembre 2016, pp. 117-126.

Mots clés : DSQ, Développement local, Travail social de communauté, Médiation, HISTOIRE, Formation, Travailleur social

Cet ouvrage est un manuel destiné aux étudiants en travail social des pays germanophones (Allemagne, Autriche, Suisse). L’auteur est professeur à la Haute École catholique en travail social de l’Université de Freiburg en Allemagne. Les francophones qui lisent l’allemand y trouveront la présentation et l’analyse critique d’une spécialisation en travail social reconnue dans les mondes anglophones (community organization) et germanophones, mais qui n’a pas d’équivalent en France : Gemeinwesenarbeit, que je traduis par « travail sur le commun », en considérant un quartier comme le bien commun de ses habitants.

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Les sociologues de l'éducation et le passé

Article de Philippe Losego, Philippe Mazereau, Mélanie Bedard, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 38, décembre 2016, pp. 5-121.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologue, Éducation, HISTOIRE, Sociologie, Scolarisation, Savoir, Enseignement secondaire, Difficulté scolaire, Élève, Handicap, École, Culture, Politique, Sens, Idéologie, Pédagogie, Enseignement, Université, Égalité des chances, Inégalité, Accès aux droits, Diplôme, Enseignement supérieur, France, Québec, Finlande, Suisse

Ce dossier traite des rapports de la sociologie avec l’histoire, qui renvoient à ses rapports avec le passé et, finalement, avec le présent. La sociologie a ainsi été proche de l’histoire à ses débuts, puis s’en est écartée comme dans une volonté d’émancipation et d’effet de scientificité. Elle s’en rapproche à nouveau aujourd’hui. Cette présentation analyse les différentes formes d’hybridation intervenues entre les deux disciplines (histoire sociale, sociologie historique et sociohistoire) et dégage les spécificités de la sociologie de l’éducation dans ses rapports à l’histoire. Les institutions éducatives sont paradoxalement conservatrices, mais en réforme permanente. Les deux aspects rendent obligatoire une connaissance historique, à la fois pour démystifier le rapport au passé de l’école, qu’il soit progressiste ou nostalgique, et pour situer les réformes éducatives dans la longue durée du changement social.

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Vivre en établissement spécialisé. Deligny, Big Brother et dénominateur commun

Article de Denis Decourchelle

Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 132, 4e trimestre 2016, pp. 89-94.

Mots clés : Travail social : Établissements, Anthropologie, Éducation spécialisée, HISTOIRE, Pédagogie, Socialisation, Établissement social et médicosocial

Nous voulons essayer de présenter ici une petite anthologie thématique de ce que l’anthropologie peut avoir à dire des établissements spécialisés du secteur médicosocial. En rappelant tout d’abord que son intérêt pour les entreprises éducatives en France commence, officiellement, par l’étude et la prise en charge du jeune Victor de l’Aveyron, dit l’enfant sauvage, à la fin du XVIIIe siècle, à l’initiative de la récente Société des observateurs de l’Homme (1799-1804) et plus particulièrement d’un de ses membres, Jean-François Itard (1774-1838). Ce dernier décrira dans deux rapports, sous forme de journal, les résultats de sa tentative de socialisation du jeune garçon, relatant les expériences pédagogiques mises en place et restituant, avec honnêteté, toutes ses interrogations quant aux bénéfices, aux échecs et au bien-fondé de cette éducation spécialisée.

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Inclusion sociale et déficience intellectuelle : où en est le Québec ?

Article de Eric Bellefeuille, Louise Labbé

Paru dans la revue Empan, n° 104, décembre 2016, pp. 97-105.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Déficience cognitive, Insertion sociale, Démocratie participative, HISTOIRE, Handicap mental, Québec

Comment le Québec est-il passé des grandes institutions psychiatriques où étaient enfermées, il y a une quarantaine d’années, les personnes présentant une déficience intellectuelle à l’éclosion de tout un réseau varié permettant leur inclusion sociale ? Cet article relate le développement historique des pratiques, les choix sociopolitiques et les savoirs émergents qui permettent aujourd’hui d’envisager, avec beaucoup d’optimisme, la possibilité d’une véritable participation citoyenne pour ces personnes souvent plus vulnérables mais désormais membres à part entière de la collectivité.

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SES et littérature

Article de Frédérique Giraud, Igor Martinache, Jacques Dubois, et al.

Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 186, décembre 2016, pp. 4-41.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Société, Économie, Littérature, Interaction, Enseignement, Sociologie, Récit de vie, HISTOIRE, Histoire sociale, Biographie, Femme, Statut social, Écriture, Sciences humaines et sociales, Légitimité, Reconnaissance, Proust (Marcel), Defoe (Daniel), Robinson Crusoé