Documentation sociale

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Réponses 11 à 17 sur un total de 17

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L’illectronisme, la nouvelle fracture sociale

Article de Nadia Graradji, Soizic Rivoalan

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3084, 16 novembre 2018, pp. 22-26.

Mots clés : Culture-Loisirs, Accompagnement de la personne et identité, Technologie de l'information et de la communication, Accompagnement, Personne handicapée, Personne âgée, Adulte en difficulté, Action sociale, Formation, Intégration, Précarité, Lien social

Dossier comprenant 3 articles :

L’illectronisme, la nouvelle fracture sociale
Les Hauts-de-France montent au créneau
« Il faut une alternative pour les plus éloignés du numérique »

Éducation populaire - Une utopie bien vivante

Article de Katia Rouff Fiorenzi, Marianne Langlet, Irène Pereira

Paru dans la revue Lien social, n° 1225, 20 mars au 2 avril 2018, pp. 22-29.

Mots clés : Culture-Loisirs, Éducation populaire, Histoire sociale, Subvention, Financement, Protection de l'enfance, Parents, Formation, Professionnel de l'enfance, Alphabétisation, Pédagogie, Contestation, Nuit debout, ATD quart monde, Freire (Paulo), Angers

Née sous les Lumières, l’éducation populaire est politique, démocratique et émancipatrice. À côté de ses piliers, de jeunes pousses vivifient ce mouvement utopiste républicain, parfois kidnappé par quelques institutions.

L'apprentissage de la relation par le jeu théâtral

Article de Jean Philippe Charrat

Paru dans la revue Santé mentale, hors-série n° spécial formation, août 2017, pp. 22-25.

Mots clés : Culture-Loisirs, Théâtre, Formation, Interaction, Méthode pédagogique, Relation interpersonnelle

La pratique du théâtre peut offrir à l'étudiant en soins infirmiers une meilleure compréhension de la réalité de ses éprouvés afin qu'il découvre, comprenne, affine et apprenne à employer ses aptitudes relationnelles.

Comprendre la réforme des Bpjeps

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 173, novembre 2016, pp. 76-81.

Mots clés : Culture-Loisirs, BPJEPS, Réforme, Animation, Sport, Diplôme, Formation, VAE

Plus de 90000 diplômes dans les métiers de l'animation et du sport ont été délivrés au cours des cinq dernières années par les ministères chargés de la Jeunesse et des Sports. Le Bpjeps est le plus connu parmi eux, sans doute parce qu'il représente près de 80% des encadrants professionnels de ce secteur, sport et jeunesse confondus. Il vient d'être réformé, avec un réel souci de simplification et d'ouverture du dispositif. Passons en revue ce qui change et ce qui demeure, à travers l'analyse des nouveaux textes qui s'appliquent depuis le 1er septembre 2016.

Livres : le temps d’un salon

Article de Laetitia Noviello

Paru dans la revue Lien social, n° 1191, 15 au 28 septembre 2016, pp. 18-19.

Mots clés : Culture-Loisirs, Travail social : Formation, Livre, Travail social, IRTS, Formation, Caen

Le 8 juillet dernier, l'IRTS Normandie-Caen organisait son premier salon du livre dans ses locaux d'Hérouville -Saint-Clair. Une invitation à la rencontre entre lecteurs et auteurs, spécialistes du travail social, autour de leurs ouvrages, autant d’outils de transmission.

L'illettrisme, parlons-en

Article de Alain Bentolila, Martine Chomentowski, Francis Lavoine, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 81, mars 2016, pp. 3-82.

Mots clés : Culture-Loisirs, Illettrisme, Concept, Statistiques, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Identité, Enfant de migrant, Langue maternelle, Prévention, Éducation, Formation, Expérience pédagogique, École, Décrochage scolaire

L'objectif de ce numéro est de contribuer à la lutte contre l'illettrisme par une meilleure compréhension de ce phénomène, en tentant de déconstruire quelques représentations et préjugés, et d'en identifier les enjeux culturels, sociaux et économiques. Le but est également de présenter des solutions, des propositions concrètes d'intervention en termes de prévention et de remédiation...

Les bienfaits du jeu en institution

Article de Xavier Czaja, Cédric Gueyraud, Anthony Bathsavanis, et al.

Paru dans la revue Doc'Animation en gérontologie, n° 50, mars-avril 2015, pp. 9-18.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Culture-Loisirs, Personne âgée, Dépendance, Vieillissement, Jeu, Jeu collectif, Jeu de société, Animation, Établissement pour personnes âgées, EHPAD, Loisir, Lien social, Stimulation, Mémoire, Plaisir, Maison de retraite, Formation, Ludothérapie, Maladie d'Alzheimer, Résilience, RECONNAISSANCE, FM2J (Centre national de formation aux métiers du jeu et du jouet)

Capter l'intérêt et susciter le désir chez la personne âgée en institution se révèle parfois difficile. Or, le jeu peut être une véritable ouverture du résident sur lui-même et sur l'extérieur. Les jeux sont des activités de loisirs qui regroupent les jeux de société et collectifs. Stimulant la réflexion, la mémoire, la concentration, la patience, la précision, l'équilibre..., ils se révèlent d'une grande richesse. Le centre national de formation aux métiers du jeu et du jouet (FM2J), installé à Lyon, collabore à ce dossier en présentant les apports du jeu dans les établissements pour personnes âgées.