Documentation sociale

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La fratrie : une empreinte pour la vie

Article de Frédérique Hirn, Boris Cyrulnik, Sylvie Cadolle, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 118, mai-juin 2019, pp. 38-40.

Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Attachement, Complicité, Conflit, Crèche, Culture, Enfant unique, Émotion, Évolution, Famille, Famille naturelle, Famille nombreuse, Famille recomposée, Filiation, Fratrie, Jeune enfant, Parenté, Parents, Peur, Relation, Rivalité, Séparation, Société

Dire les recompositions familiales...

Article de Augustin Givord Bartoli

Paru dans la revue Santé mentale, n° 237, avril 2019, pp. 14-19.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille recomposée, Modèle familial, Enfant, Approche clinique, Langage, Parenté, Filiation, Fratrie, Beau-parent, Cadre thérapeutique

Dans les familles recomposées, les termes fleurissent pour désigner beaux-parents, demi-frères/sœurs... Transgressent-ils la loi symbolique de la filiation ou sont-ils une marque du temps ? Réflexion sémantique sur les modèles familiaux contemporains

Qu'est ce qui fait famille aujourd'hui ?

Article de Irène Théry, Serge Hefez

Paru dans la revue Le Bulletin de la protection de l'enfance, n° 100-101 & 102-103, septembre-octobre-novembre-décembre 2018, pp. 7-14.

Mots clés : Enfance-Famille, Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Droit de la famille, Parentalité, Isolement, Évolution, Famille recomposée, Coéducation, Inégalité, Identité sociale, Repère, Adolescent, Identité sexuelle

Avec les diverses évolutions sociales, juridiques, politiques et économiques de ces trente dernières années les modèles familiaux ont considérablement évolué.

L'autorité parentale en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 194, décembre 2018, pp. 76-81.

Mots clés : Enfance-Famille, Autorité parentale, Accueil collectif de mineurs, Relation équipe éducative-famille, Relation enfant-parents, Mariage, PACS, Homoparentalité, Famille recomposée, Séparation, Conflit, Maintien du lien

Le ministère chargé de la Jeunesse le répète régulièrement : le lien de l'accueil collectif de mineurs avec les parents des enfants accueillis est fondamental et doit être entretenu. Les enfants ont droit à une cohérence éducative entre les adultes qui prennent part à leur éducation, et cela nécessite que des informations réciproques soient échangées régulièrement. Or, actuellement un enfant sur quatre ne vit pas avec ses deux parents (source : UNAF, Chiffres clés de la famille 2016). Cette évolution sociétale peut compliquer la tâche des directeurs et organisateurs sociaux de s'acquitter au mieux de cette légitime obligation. Un point sur la notion d'autorité parentale et son évolution permettra, nous l'espérons, de leur apporter des réponses utiles.

La reconnaissance juridique des différentes manières de « faire famille »

Article de Christine Desnoyer

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 73, novembre 2018, pp. 24-36.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Droit de la famille, Législation, Code de l'action sociale et des familles, Parentalité, Filiation, Famille monoparentale, Homoparentalité, Famille recomposée, Tiers

À l’occasion de la sortie de ce numéro de la revue Les Cahiers dynamiques sur le travail avec les familles, il nous a semblé indispensable de faire un point juridique sur le sujet. Du Code Napoléon jusqu’à la loi relative à la protection de l’enfant, Christine Desnoyer nous invite à un voyage critique à travers les lois et les jurisprudences concernant familles et parentalités.

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Quels parents dans quelles familles ?

Article de Agnès Martial

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 73, novembre 2018, pp. 16-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Famille recomposée, Adoption, Procréation médicalement assistée, Parentalité, Genre, Parents

Même si la famille « nucléaire » – une femme et un homme qui élèvent l’enfant qu’ils ont conçu – reste majoritaire, d’autres situations de parentalité deviennent plus visibles. C’est le cas, en particulier, des recompositions familiales qui concernent un enfant sur dix mais aussi d’autres formes de pluriparentalité. Voici, pour Les Cahiers dynamiques, un point sur le sujet, par Agnès Martial, l’une des plus importantes spécialistes actuelles de la question.

Travail avec les familles : de nouveaux enjeux

Article de Agnès Martial, Christine Desnoyer, Jean Jacques Yvorel, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 73, novembre 2018, pp. 6-73.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Autorité, Action éducative, Polygamie, Parentalité, Histoire familiale, Famille recomposée, Maintien du lien, Adoption

rendre en compte les parents et associer la famille, c’est une évidence et cela est sans cesse réaffirmé comme un axe central du travail éducatif. Mais de quelle famille parle-t-on ? Il existe aujourd’hui différentes manières de faire famille, qui remettent en question l’existence d’un cadre unique de référence pour le fonctionnement familial. Alors, comment travailler avec les familles et prendre en compte leurs évolutions sans jamais perdre de vue l’intérêt et les besoins de l’enfant ? Dans le cadre de la Protection judiciaire de la jeunesse (pjj), tout comme à l’Aide sociale à l’enfance (ase), diverses expérimentations ont vu le jour : placement à domicile, centres parentaux, etc. Parmi ces modes d’action et les outils qui sont mobilisés, le milieu ouvert, socle de l’intervention éducative, permet aussi d’apporter une meilleure cohérence. Avec au final, une question d’importance : pour les professionnels, quels changements et adaptations des pratiques cela suppose-t-il ?

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Réflexions à partir d’un processus de transformation identitaire en lien avec une rupture conjugale et familiale

Article de Haydée Popper

Paru dans la revue Dialogue, n° 221, septembre 2018, pp. 37-48.

Mots clés : Enfance-Famille, Couple, Famille, Identité, Rupture, Rejet, Adolescent, Famille recomposée, Religion, Idéologie, Transmission, Thérapie de couple

À l’adolescence, le mouvement de désaffiliation peut constituer un élément structurant de l’évolution subjective et la transformation identitaire qui s’ensuit une maturation vers l’âge adulte. Toutefois, dans beaucoup de ces cas de bascule identitaire, la désaffiliation se fait de manière abrupte, secrète, dans un refus total des valeurs des parents et des parents eux-mêmes. Les facteurs qui aboutissent à la désaffiliation familiale sont multiples : fragilité de la construction du moi, défaillances des structures sociales et du fonctionnement familial, primauté de valeurs de performance et de rapidité au détriment des liens. À partir d’une situation clinique de couple recomposé, l’auteur essaye d’analyser les effets des facteurs familiaux, incluant les diverses alliances inconscientes, qui contribuent à une transformation identitaire marquée chez un des enfants. Celle-ci, tournée vers la religion et l’idéologie, s'assoit sur une base de revalorisation narcissique et un chaos de la transmission.

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Après la pluie, une éclaircie ? L’enfant orphelin confronté à la recomposition familiale en littérature jeunesse

Article de Marie Claude Mietkiewicz, Lise Lemoine, Benoît Schneider

Paru dans la revue Dialogue, n° 220, juin 2018, pp. 123-136.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille recomposée, Orphelin, Deuil, Littérature, Livre pour enfant, Médiation, Accompagnement, Beau-parent, Conte

Dans le cadre d’une recherche sur la littérature jeunesse dans l’accompagnement de l’enfant orphelin, ce travail porte sur les livres dans lesquels la recomposition familiale est abordée. En l’absence irréversible du parent décédé, la recomposition familiale confronte l’enfant orphelin à une nouvelle rupture dans la trajectoire familiale et oblige à penser la place du nouveau partenaire sans mettre en péril la pérennité du lien avec le parent définitivement manquant. Vingt-deux livres, destinés à des enfants de 3 à 11 ans, publiés en langue française au XXIe siècle, rendent compte des interrogations des jeunes héros, du rejet initial de l’intrus à l’acceptation conditionnelle. Miroir, mais aussi filtre, la littérature jeunesse semble être un médiateur capable d’aider l’enfant orphelin lors de l’entrée en scène d’un peut-être (futur) beau-parent.

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