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Article de Bernard Hugonnier
Paru dans la revue Futuribles, n° 410, janvier-février 2016, pp. 17-35.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Égalité des chances, Niveau scolaire, Diplôme, Professeur des écoles, Environnement social, Scolarité, Réussite scolaire, Classe sociale, Statistiques
Voici plusieurs années que divers observateurs de la société française dénoncent sinon l'émergence d'un certain "déclassement" des classes moyennes, à tout le moins un renforcement de la reproduction sociale (au sens où pouvait l'entendre Bourdieu). En d'autres termes, le système éducatif et économique français ne permettrait plus aux individus les plus modes de progresser dans l'échelle sociale, tandis que les élites politiques et économiques, pour leur part, continueraient à se reproduire, maintenant une logique d'héritage social. L'ascenseur social est-il en panne en France ?...
Article de François Dubet, Nathalie Bulle
Paru dans la revue Cahiers français, n° 389, novembre-décembre 2015, pp. 66-75.
Mots clés : Collège, Réforme, Égalité, Égalité des chances, École, Élève, Enseignement
Une bonne réforme / François Dubet
La réforme du collège ou l'avenir sombre de la société française / Nathalie Bulle
Article de François DUBET, Maud NAVARRE, Renaud CHARTOIRE, Maud NAVARREet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 144, février 2015, pp. 26-47.
Mots clés : Inégalité, Égalité des chances, Responsabilité, Individu, Solidarité, Société, Lien social, Territoire, Milieu rural, Milieu urbain, Catholicisme, Argent, Revenu, Croissance économique, Politique des revenus, Fiscalité, Statistiques, École, Santé, Accès aux soins, Discrimination positive
"...Les inégalités n'ont rien de naturel. Elles sont créées par l'humain, par ses choix politiques, économiques, sociaux, moraux. C'est pourquoi la crise de 2008 et la conjoncture actuelle n'expliquent pas tout : des tendances plus profondes travaillent la société française. Ce dossier les met au jour, les analyse, les discute..."
Article de Philippe TRONQUOY, Philippe RAYNAUD, Alain RENAUT, François DUBETet al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 386, mai-juin 2015, pp. 1-79.
Mots clés : Homme, Femme, Travail des femmes, Santé, École, Niveau scolaire, Génération, Conditions de vie, Immigré, Milieu urbain, Territoire, Fiscalité, Patrimoine financier, Niveau de vie, Revenu, Égalité des chances, Inégalité, Droits de l'homme, Égalité, Démocratie
Article de François DUBET, Michael BEHRENT, Marcel GAUCHET, Héloïse LHERETEet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 263, octobre 2014, pp. 26-53.
Mots clés : École, Rôle, Enseignement, Modèle, Éducation, Savoir, Pédagogie, Égalité des chances, Internet, Réforme, Évaluation, Élève, Enseignement professionnel, Scolarisation, Apprentissage, Innovation, Méthode pédagogique, DURKHEIM (EMILE), DEWEY (JOHN), PISA, FRANCE, CANADA, ALLEMAGNE, REPUBLIQUE DE COREE, POLOGNE, FINLANDE, CHILI, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Notre modèle scolaire républicain serait-il mauvais ? Disons plutôt, comme François Dubet qu'il arrive peut-être au terme de son histoire. Depuis Jules Ferry tout a changé : l'enfant, sommé dès le berceau d'être autonome, critique et connecté ; la société, simultanément mondialisée et individualiste ; l'école autrefois sanctuaire, aujourd'hui poreuse aux probèmes sociaux. L'heure est à l'humilité. Elle oblige à admettre, comme Marcel Gauchet, que "nous n'avons pas trouvé la bonne école". Mais rien n'empêche de chercher. Avec ce dossier, nous dessinons des pistes. Les modèles qui marchent à l'étranger, mais aussi leurs limites. Les promesses tenues par Internet. Les innovations concrètes qui se déroulent au sein des établissements, à l'ombre des grands principes. Les idées à exhumer, celles à inventer, pour penser ensemble l'éducation de demain.
https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Auxiliaire de vie scolaire, École, Égalité des chances, Enfant, Malade, Enseignement, Handicap
Adresse, Article en ligne, FAQ, Texte officiel, Vidéo, Podcast
Site du réseau Canopée (Education Nationale) sur la scolarisation des enfants handicapés ou hospitalisés. Conçu par des enseignants et des experts scientifiques, il a pour but d’accompagner la scolarisation de tous les élèves. Il propose des éléments d'information sur les différents troubles, des grilles d’observation pour cerner les difficultés des élèves, des outils pédagogiques spécifiques et des ressources pour adapter l'enseignement à tous.
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Contrat éducatif, École, Éducation, Égalité des chances, Enseignement, Enseignement public, Évaluation, Formation professionnelle, Intégration scolaire, Orientation scolaire, Rythme scolaire, Santé scolaire, Statistiques, VAE, Violence, Harcèlement moral
Adresse, Colloque, Dossier documentaire, Flux RSS, Lettre électronique, Organigramme, Publication, Rapport en ligne, Sigle, Texte officiel, Vidéo
Site public. Les rubriques principales proposent des renseignements pratiques et administratifs sur l'ensemble du système éducatif, les enseignements, l'orientation, la politique éducative... La rubrique "concours, emplois, carrières" est dédiée aux personnels enseignants, d'éducation et d'orientation. De nombreux rapports et formulaires administratifs sont en ligne ainsi que la plupart des publications (avec résumés ou sommaire). A partir des différentes thématiques, des liens conduisent vers des sites plus spécialisés.
Article de Hubert MONTAGNER
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 316, juin 2012, pp. 37-40.
Mots clés : École, Épanouissement, Rythme scolaire, Égalité des chances
Article de Jean Paul DELEVOYE, Hélène DELMOTTE, Stéphanie LAMPERT
Paru dans la revue La Gazette-santé-social (le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux), n° 82, février 2012, pp. 6-7.
Mots clés : Égalité des chances, EUROPE, Économie, Assistance, Médecine, École, DROIT AU LOGEMENT OPPOSABLE (DALO), EUROPE
Article de Daniel GOUADAIN
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 380, décembre 2011, pp. 41-55.
Mots clés : Égalité des chances, École, Réforme, Enseignement, Enseignant, État, Collectivité territoriale, Liberté, Enseignement secondaire