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Article de N. Coulon
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 1, janvier 2016, pp. 46-51.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Schizophrénie, Classification
Autisme, trouble du spectre autistique, schizophrénies précoces, voire même très précoces… autant de termes utilisés de nos jours ! Les travaux sont cependant croissants pour approfondir et comprendre un éventuel lien entre les spectres autistique et schizophrénique, et notamment un lien entre spectre autistique et schizophrénie précoce. Que nous dit alors la nosographie sur cet éventuel lien ?
Article de Sarah Bydlowski, Fabienne Hooge Lespagnol, Diane Davoudian, et al.
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LVIII, n° 2, décembre 2015, pp. 531-570.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Observation, Diagnostic, Prise en charge, Approche clinique, Évaluation, Équipe soignante, Psychiatrie infantile
Après avoir décrit le fonctionnement institutionnel particulier de l’intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile de la Fondation Vallée, initialement créé et issu des réflexions de Roger Misès, les auteurs évoquent l’implantation récente en son sein d’un Centre de Diagnostic de l’Autisme. Ce dernier met en œuvre une dynamique d’observation clinique et psychodynamique en y intégrant certains outils standardisés spécifiques. Une attention singulière y est engagée pour chaque enfant, qui tient compte des enjeux familiaux, dans un souci de coordination avec les professionnels en présence dans les domaines thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Le centre établit des liens étroits avec l’ensemble de ces partenaires et les parents, afin d’accompagner leur articulation dans la mise en place, ou la pérennisation, de la prise en charge de l’enfant.
Article de Aurore Boulard, Françoise Morange Majoux, Emmanuel Devouche, et al.
Paru dans la revue Devenir, vol. 27, n° 4, décembre 2015, pp. 231-242.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Handicap-Situations de handicap, Autisme, Nourrisson, Diagnostic, Évaluation, Recherche médicale
Cet article a pour but de faire une revue de la littérature des recherches portant sur les dysfonctionnements précoces dans l'autisme
Article de Cécile Garry, Karine Martel, Anne Laure Sorin, et al.
Paru dans la revue Devenir, vol. 27, n° 4, décembre 2015, pp. 217-229.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Handicap-Situations de handicap, Interaction, Relation enfant-parents, Nourrisson, Autisme
Cette étude rétrospective et longitudinale cherche à comparer le développement précoce des interactions prosodiques entre parent et enfant typique et entre parent et enfant ultérieurement diagnostiqué autiste
Article de Agnès D'arripe, Cédric Routier, Jean Philippe Cobbaut, Mireille Tremblayet al.
Paru dans la revue SAS Sciences et actions sociales, n° 1, 2015, 19 p..
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Recherche-action, Empowerment, Utopie
À l’heure actuelle, de nombreux discours promeuvent l’empowerment des personnes déficientes intellectuelles, les encouragent à participer activement à tous les aspects de leur vie. Qu’en est-il de leur implication réelle au sein des dispositifs, au-delà de la participation ? Nous nous centrerons sur leur implication dans la recherche en sciences sociales et montrerons comment notre recherche se distingue de la pratique habituelle. Nous nous intéresserons à l’oppression de ces personnes et à l’évolution ces dernières années. Nous montrerons pourquoi notre projet permet un changement dans l’ordre social existant avant d’y poser un regard critique en identifiant les limites et les freins.
Article de Flavien Bouttet
Paru dans la revue SAS Sciences et actions sociales, n° 1, 2015, 19 p..
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Participation, Empowerment, Sport
La participation des personnes handicapées dans l'élaboration des politiques les concernant est un enjeu traversant de nombreux espaces sociaux. Au sein de l'espace sportif, cette volonté participative reste néanmoins marginale et peu défendue. L'article vise alors à comprendre ce phénomène en démontrant d'une part la difficulté pour les dirigeants sportifs à penser cette participation, et d'autre part la manière avec laquelle les enjeux de pouvoir autour de l'organisation de la pratique empêchent l'arrivée de nouveaux discours. La place de la personne handicapée dans le processus politique est ainsi interrogée au prisme d'une faible efficience et d'une prise de parole sous conditions d'inscription dans des dispositifs institutionnels et des trajectoires individuelles spécifiques.