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Article de Florence TAMERLO
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2524, pp. 25-38.
Mots clés : Auxiliaire de vie sociale, Diplôme, Réforme, Formation, Travailleur social
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 24, septembre 2007, pp. 4-107.
Mots clés : VAE, Formation, Expérience, Compétence, Qualification professionnelle, Accompagnement, Diplôme, AUTOFORMATION
Article de Stéphanie MAURICE
Paru dans la revue ASH magazine, n° 19, janvier-février 2007, pp. 14-21.
Mots clés : Travailleur social, Formation, Formation professionnelle continue, Diplôme, Qualification professionnelle, Compétence professionnelle, Apprentissage, VAE, Professionnalisation
Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 3-150.
Mots clés : Professionnalisation, Savoir, Théorie, Discipline, VAE, Compétence, Activité, Travail, Expérience, Écriture, Récit de vie, Évaluation, Analyse de la pratique, Groupe, Accompagnement, Travail social, Profession, Formation, Tutorat, Formation initiale, Assistant de service social, Sociologie, Réforme, Diplôme, Service social spécialisé, Scolarité, Service social, Travailleur social
Article de Florence TAMERLO
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2483, pp. 21-32.
Mots clés : Intervention sociale, Diplôme, Référentiel, VAE, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Formation, Travailleur social
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2481-2482, pp. 23-31.
Mots clés : Diplôme, Référentiel, VAE, Assistant familial, Formation, Travailleur social
Article de Philippe GABERAN
Paru dans la revue Lien social, n° 816, pp. 8-12.
Mots clés : Professionnalisation, Politique de formation, Diplôme, Emploi, Financement, Objectif pédagogique, Formation, Travailleur social
Article de Thierry RUCKEBUSCH
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2475-2476, pp. 19-31.
Mots clés : Diplôme, Ingénierie sociale, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social
Paru dans la revue Informations sociales, n° 135, octobre 2006, pp. 2-133.
Mots clés : Formation, Organisme de formation, Travail social, Travailleur social, VAE, Compétence sociale, Région, Décentralisation, Schéma régional, Action sociale et médicosociale, Diplôme, Formateur, Enseignement spécialisé, Enseignement supérieur
Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t'on ? Et que signifie l'acte de se former? C'est autour de cette triple perspective que le revue Informations Sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. De telles questions résonnent fortement dans le contexte de mutation rapide que nous connaissons, vu notamment le transfert de financement des écoles aux régions, la diversification des voies d'accès à la formation et la mise en oeuvre inédite de la validation des acquis de l'expérience, sans oublier la problématique européenne et le grand marché des services qui se profile. Plus que jamais, la formation sociale demeure une garantie de qualification, et la qualification un gage de qualité au service des usagers. Mais comment sauvegarder cet acquis et l'adapter aux nouveaux enjeux socio-économiques ? Et que devient alors le social ?
Article de Carène PONTE
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 123, octobre 2006, pp. 25-27.
Mots clés : Diplôme, Éducateur de jeunes enfants, Réforme, Formation