Pratiques et modèles padagogiques de l'enseignement technique

Article de Patrice PELPEL

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 43-53.

Mots clés : Enseignement technique, Enseignement professionnel, Lycée, Pédagogie, Modèle, Savoir, Méthode pédagogique, Projet

Pour une école de la réussite L'indispensable cohérence de la politique et de la pédagogie

Article de Jean Claude MARTIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 8-12.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Pédagogie, Éducation, Société, Individu, État, Élève, Changement, Égalité des chances, Inégalité, Enseignement, Réforme, Programme d'enseignement, Méthode pédagogique, Violence, Formation, Recherche, Politique, Scolarité

Pratiquer à l'école une pédagogie interactive

Article de Marianne HARDY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 17-28.

Mots clés : Pédagogie, Savoir, Enseignement, Enseignant, Acquisition des connaissances, Évaluation, Recherche-action, Implication personnelle, Méthode active, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, Méthodologie, Inégalité, Classe sociale, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Programme d'enseignement, Enseignement préscolaire, Action éducative

La pédagogie du jeu aux Pays-bas. Une approche vygotskienne

Article de Bert VAN OERS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 29-38.

Mots clés : Échec scolaire, Jeu, Pédagogie, Interaction, Enfant, Acquisition des connaissances, Enseignement préscolaire, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Enseignant, Formation, Théorie, Innovation, Participation, Implication personnelle, Motivation, VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), PAYS BAS

Réussite scolaire aides et thérapies

Article de Bruno HOURST, Françoise LACAZE, Rebecca DUVILLIE, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 160, septembre 1998, pp. 21-51.

Mots clés : Thérapie, Soutien psychologique, Prise en charge, Trouble du comportement, Enfant, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Mémoire, Psychologie scolaire, Conseiller d'orientation, Écoute, École, Collège, Relation équipe éducative-famille, Ethnopsychiatrie, Enfant de migrant, Pédagogie, Méthode pédagogique, Adolescent

L'autorité et l'école : fin de système

Article de Patrick BERANGER, Jacques PAIN

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 112, mars 1998, pp. 134-161.

Mots clés : Autorité, École, Pédagogie, Apprentissage, Méthode pédagogique, Indicateur, Relation pédagogique, Discipline scolaire, Socialisation, Enfant

Le passeur de culture

Article de Clémentine BERTELOOT, Sylvain HANNEBIQUE, Jean François DENIS

Paru dans la revue Le Nouvel éducateur, n° 95, janvier 1998, pp. 8-14.

Mots clés : Culture, Pédagogie, Créativité, Méthode pédagogique, Expression écrite, Poésie, Musique, Peinture, FREINET (CELESTIN)

Retours sur... la pédagogie différenciée

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, suppl. n° 3, octobre-novembre 1997, 47 p..

Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Élève, Classe, Groupe, Pédagogie différenciée

Le travail de groupe

Article de Raoul PANTANELLA

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 356, septembre 1997, pp. 8-60.

Mots clés : Groupe, École, Travail scolaire, Classe, Enseignant, Élève, Pédagogie, Méthode pédagogique

L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle. Facteurs d'échec et de réussite lies aux conceptions pédagogiques de l'enseignement

Article de Laurence THOUROUDE

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 74, avril-juin 1997, pp. 49-67.

Mots clés : Intégration scolaire, Intégration, Trisomie, Enfant handicapé, École maternelle, Méthode pédagogique, Pédagogie, Évaluation